<h3> 金秋九月，丹桂飘香，硕果累累。我们怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，欣喜地参加了2019年湛江市教育信息化应用融合创新课题培训会。今天，我们十七中学有两个省级课题参与了这场培训会，这是我们学校教育科研工作中的一大喜事。</h3> <h3> 本次开题报告会由湛江市教育局教育研究室信息技术学科教研员林力文老师主持。</h3> <h3> 林老师简明扼要地指出了信息技术在各学科教学中的地位和作用。</h3> <h3> 今天共有十位课题主持人作开题报告，我校课题负责人王桂花老师为《基于信息技术环境下小学活动体验式写作教学的实践研究》开题报告作陈述。</h3> <h3> 王老师有条不紊地向专家组详尽汇报了课题的研究与实施方案，深入细致地介绍了课题问题的提出，研究的意义，课题界定，课题提出的理论依据、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法，实施步骤和措施，经费管理以及课题研究分工和预期研究目前行动情况。</h3> <h3> 课题组专家即时点评。专家黄洪波副校长首先充分肯定了我们开题报告的结构、保障、研究手段等符合整体研究的过程，选题范围，项目的铺开十分有意义。同时从开题报告的核心、研究的价值、核心界定、研究方法和评价体系等方面提出了一系列宝贵的意见 。聆听了专家的意见，我们受益匪浅，思路更加清晰了。</h3><h3><br></h3> <h3> 开题报告后，湛江市培才学校教务处副主任杨海娟老师紧接着给我们作了“教师如何实施课题研究”的专题报告。</h3> <h3 style="text-align: center;"> 课题组专家和各课题组成员合照</h3> <h3> 课题组成员集体照，在接下来的时间，我们将发扬团结协作精神，把课题研究做实、做细，做出成效。</h3> <h3> 今天，我们学校可谓是双喜临门。上午，王老师刚刚做了课题的开题报告；下午，我校另一个省级课题《智慧课堂环境下初中个性化教学模式应用研究》接着作中期检查。</h3> <h3> 陈家清老师代表课题组作中期检查报告，陈老师将课题工作方案，课题已开展工作，已取得的工作成果，课题主要存在问题及下一步工作设想作了充分陈述。现场的专家组充分肯定了课题组所取得的成果，对课题存在的不足提出了专业的意见。</h3> <h3> 《智慧课堂环境下初中个性化教学模式应用研究》省级课题组部分成员合照</h3> <h3> 培训会上，通过专家们的点评指教，我们对研究的课题有了更深层次的认识，更加明确课题实施的意义和操作方法。今后我们要以更高的热情、更大的干劲投入到科研中去，以科研促进教学，以科研解决实际问题，促进学校发展，为进一步提升学校的办校特色作出努力！</h3>