名师引领课题路 新手结伴促成长

张艳玫

课题

研究

小学

答辩

课题组

城厢

老师

学生

校长

名师

　　有一种相遇，是以成长的名义结伴而行；有一种快乐，是以课题的召唤翩然起舞；有一种幸福，是以探索的姿态勇往向前。

　　9月11日，2019年度莲花县教育课题研究中期检查现场答辩会在甘祖昌红军小学举行。虽是立秋已久秋分将至，仍是骄阳似火，透蓝的天空没有一丝风，酷热毫不逊于盛夏。昨晚的那场暴雨没有带来一丝秋的凉意。虽是烈日炎炎，却丝毫没有阻挡课题人的满怀激情。早早的，我们申报的小课题《小学高年级数学图形与几何中操作材料的利用与开发的实践研究》课题组的所有成员结伴而行来到红军小学，学校的会议室坐无虚席而又井然有序。大家都在翘首以盼，期待这次向专家、前辈、同仁学习的机会，期待这场视听盛宴。

　　此次答辩会由县教研室组织，刘湖林老师主持，并邀请了课题专家城厢中学金小玲校长和城厢小学李娟老师进行答辩提问。参会的有10个省级课题、3个市级课题的负责人，还有今年立项的25个小课题的负责人和组员代表。刘湖林老师对小课题组的工作进行了布置和指导并提出了研究要求，并欢迎有参与课题意愿的老师参会。

　　所有课题负责人都阐述了课题研究背景、研究目标、研究内容、课题实施的思路方法，并充分展示了课题研究的丰硕成果。专家肯定了每个组的研究成果和特色，并针对性地提出问题让其答辩，他们都能从容应答，足见他们做实事下真功。

　　第一个答辩人是琴亭小学的副校长陈水莲，她的课题是《运用信息技术优化农村小学空间与图形教学策略的实践研究》。她金嗓一启，脆音出唇，如珠走玉盘，圆润可人，她娓娓道来，像清泉潺潺流淌。

　　红军小学的吴建程副校长用明亮雄浑的男中音条理清晰地介绍了学乐云平台在莲花县首次的启动情况，他基于此介绍了课题研究背景和学乐云平台的使用情况和优势、亮点。专家金小玲肯定了该课题立项的研究价值。

　　答辩者中重量级的当属城厢小学的三位副校长了，她们是江西名师培养对象，从2001年就开始课题研究，是莲花最早的课题人，是课题研究的先行者。她们均先后主持过不下10个省市级课题，课题研究硕果累累。赵小夏校长主持的《基于核心素养在数学广角中渗透数学思想方法教学策略的实践研究》，该课题是在立徳树人的大目标下，把核心素养在数学学科中的培养当作亮点，对提升学生的合作能力及思维能力和品质大有裨益。刘巧灵校长重点介绍了课题实施方案和研究特色，巧用信息技术引领高年级学生海量阅读，给学生开发了新的阅读方向。王灵校长主持的课题《家校共育儿童亲社会行为的实践路径及效果研究》，让学生在活动中自我认知，在学校生活中体验情感，在感受中热爱家乡，在求知探索中亲世界，让学生养成亲社会的高尚品格。

　　坊楼中学年轻的甘玉霖老师幽默诙谐的话语让人印象深刻，他的答辩使会场紧张的气氛变得轻松起来。他们的课题以本土资源的传承开发为基础，校长带头以身作则以点带面全面提高了教师的师德素养。浯塘小学李露阳课题组重在培养学生的绘画兴趣，他们制作的PPT设计新颖，让人眼前一亮。城厢小学刘兰香老师的课题接地气重实效，有效预防校园欺凌事件的发生，用爱心和责任心为孩子们的校园安全保驾护航……

每个课题组都有自己的特色和亮点，都取得了丰硕的阶段性成果，专家、名师值得我敬佩和学习的都太多太多。这次课题研究中期检查，增强了课题人的凝聚力，营造了良好的研究氛围，促进了教师的专业成长，为更好地推进课题研究奠定了坚实的基础。作为一个课题界新人，初涉课题研究我感到困惑迷惘。这次活动，为我答疑解惑，对课题研究的方向、内容、思路方法我有了初步了解。这次活动让我受益匪浅，它对我们小课题组的工作起了引领和示范，为初涉课题的我们注入了动力和张力，也指明了前进的方向。

　　秋天是金色的季节，象征着成熟和丰收，蕴藏着对未来美好的期盼。我期待和一群志同道合的人做有意义的非凡的事情。课题之路，带给每位课题人更多美丽的遇见和坚实的足迹。课题之路任重道远，今后的岁月，我唯有不停行走与学习、思考与反省、记录与表达，追逐梦想，为追梦付出努力。课题之路，沿途都是风景，路虽漫漫，前路可期！