<h3> “祝老师节日快乐，您辛苦了”</h3><h3> “但愿人长久，千里共禅娟。”</h3><h3> 在孩子们稚嫩的童声中，大一班“双节”活动拉开了帷幕。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"> 活动一:暖心教师节</h1><h3 style="text-align: center;"></h3> <h3>🙇老师，我想抱抱你……</h3><h3>🙇老师，我和妈妈一起做了贺卡，祝您节日快乐！</h3><h3>🙇老师，这是我和爸爸一起做的花束……</h3><h3></h3><h3> </h3> <h3> 一年一度的教师节，爱与幸福在这一天久久的感动着每一位老师。</h3> <h1 style="text-align: center;"> 活动二:欢乐迎中秋<br> 话中秋</h1> <h3> 通过老师的讲解、观看视频，孩子们知道了中秋节又叫“仲秋节”“拜月节”“团圆节”，中秋节还是中国传统节日之一。</h3> <h3>🙆中秋节的习俗有哪些呢？</h3><h3>🙇 吃月饼……</h3><h3>🙇赏月……</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>🙆月亮姐姐还会变魔术呢。</h3> <h3>🙇变眉毛了……</h3><h3>🙇变小船了……</h3><h3>🙇变圆盘了……</h3><h3>🙎 八月十五中秋节那天的月亮是满月，小朋友记得吃月饼、看圆圆的月亮哦!</h3> <h1 style="text-align: center;"> 品中秋</h1><h3><br></h3> <h3>🙆想不想摸一摸月亮，月亮摸上去有什么感觉？</h3><h3>🙇月亮摸上去暖暖的。</h3><h3>🙇月亮摸上去很舒服。</h3><h3>🙇我想抱一抱月亮。</h3><h3><br></h3> <h3>🙆你知道月亮有味道吗？</h3><h3>🙇让我闻一闻。</h3> <h3>🙇月亮有淡淡的清香味。</h3> <h3>🙇月亮好像有点甜。</h3> <h3>🙇月亮有月饼的味道。</h3> <h1 style="text-align: center;">迎中秋</h1><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 故事中说月亮上住着嫦娥仙子，我们一起来做一个吧!</h3> <h3> </h3> <h3> 月亮上还住着小玉兔，做一只陪伴嫦娥仙子吧！</h3> <h3> 老师说我的小兔子做的很漂亮。</h3> <h3> ☺没做好，老师来帮忙有点不好意思。</h3> <h3> 让我们做的小兔子成为好朋友吧！</h3> <h3> 比一比，谁的小兔子最漂亮。</h3> <h1 style="text-align: center;"> 念中秋</h1><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 我把做好的嫦娥仙子和小玉兔送到月亮上，让小玉兔陪着嫦娥仙子，嫦娥仙子就不会孤单了。</h3> <h1 style="text-align: center;"> 赏中秋</h1><h3 style="text-align: center;"></h3> <h3> 中秋，有浓浓的快乐；中秋，有刻骨的思念；中秋，有无尽的诗意；中秋，有满满的祝愿。</h3> <h1 style="text-align: center;">诵中秋</h1><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 老师告诉我们，古人写了好多有关中秋的诗词，我们一起来朗诵。</h3> <h3> </h3> <h3> 古诗词《静夜思》和《古朗月行》，让我对月亮更亲近。</h3> <h3> 苏轼的《水调歌头.明月几时有》我不仅会背，还会唱呢！我是不是很厉害呀！</h3> <h3> 美好的时光在小朋友朗朗的诵读声中结束了，传统节日文化的气息已深深的浸润在孩子们心中。通过这次活动，在聆听中孩子们感知了美好节日的来历，在参与中提高了孩子的动手能力，在诵唱中再现了经典诗词的艺术魅力，在品味和熏陶中寄托了孩子们浓浓的思念和对美好生活的向往。</h3>