<h3>西风烈,教研兴,教研室领导市西行;</h3><h3>促课改,催质量,助推淑中再创辉煌! ——淑君中学调研课题记</h3><h3>昨夜的西风刮走了秋的燥热,真的是“天凉好个秋”,在这秋风送爽的今天,教研室领导一行八人在中心校陈玉宪校长和刘志铭校长的陪同下前来淑君中学调研新学期课堂。</h3><h3>本次教研室领导根据学科分头行动,分别走进我校的九年级语文、九年级化学、八班级英语、八年班级生物、八班级地理、八年级美术等课堂,在没有电的情景下我校教师仍凸显“三环七步”模式,充分发挥了学生的主体作用,个个精心演绎着课堂的精彩。</h3> <h3>新入职的杨永豪老师的课堂激情满满。</h3> <h3>八年级地理张子午老师,课堂板块清晰。</h3> <h3>新入职的生物教师丁博,身手不凡 ,虽刚刚走上讲台,但展现在师生面前的俨然像一位身经百战的老教师,沉着干练,语言精简,小组合作适时,驾驭课堂能力强。</h3> <h3>课后,教研室王学良、陈晓光二位领导做了精准点评,肯定了丁老师课堂的诸多优点,赞扬她是为最具成长力教师;更难能可贵的是二位领导为丁老师的课堂指出了不足,生物学科,答案浅显,教师在备课中一定挖掘要深 ,课本上没有的,但在现实中存在的也要在提到课堂上,以拓宽知识面, 用生物知识认识了解生物;王学良老师还提出的“教是为了不教”一语中的,道出教育真理,为在场教师指明教育教学的方向。</h3> <h3>九年级韩晓娇老师的物理课</h3> <h3>每听完一节课,教研室领导都不忘给执教的老师做精准的点评。可以说,领导的点评拨开了教师课堂的困顿与疑惑。教学中,有时我们真的会有“只缘身在此山中”的当局之迷,经领导的点化,我们确有“柳暗花明”之感。</h3> <h3>开学初,就幸临教研室领导对我校课堂进行把脉问诊,我们淑中人定不负众望,潜心做教研,力争让教研之花在淑中这片沃土上灿烂无比,并结出硕果!</h3>