紧跟改革步伐 转变教学思维

八小 刘乾英

———记一小首次业务论坛

　　中秋将至，喜迎佳节。2019年9月10日、11日，我校语文、数学教研组举行首次业务论坛，以特别的方式庆祝教师节。

　　为了让教师更好地使用部编教材，关注学生语文素养的形成，有效地进行课堂教学，业务论坛主要从集智备课、互听课评课两方面开展研讨活动。

　　活动中，各组教师深入细致地研读教材，把握教学重难点，商讨最佳教学方案。对于本组的互听课教学，大家畅所欲言，重点从学生的课堂表现，分析教学得失，把关注学生的学习放到首位。

　　一年级教师不仅对如何引导孩子认真听课献计献策，还研讨集中识字的教学策略。在教学中，主张利用情景图，联系生活实际，增强识字的趣味性。

　　二年级教师对教学中重点问题进行深入分析。教师一致认为除了采取多种形式，充分发挥课文插图的作用，借助图画识字外，还要引导学生自主识字，并把识字方法迁移到学习中去。

　　三至六年级教师也与部编语文教材美丽邂逅，如何深刻领悟编者意图，创造性地使用教材，准确定位教学目标，体现教学的梯度性，落实单元训练重点，是教师们探讨的中心话题。

　 此次业务论坛，不仅加深了教师对统编教材的理解，明确了语文教学的方向，而且转变了教师的思维方式，促使教师调整自己的教学方法，切实把语文教学的各项要求落到实处。