<h3> 九月的校园，金风送爽。带着美好的憧憬，我们迎来了新学期。新学期新气象，天马实验学校小学部迎来了语文组的第一次教研活动。</h3> <h3></h3><h3> 为了提高教师解读统编教材的能力，加强对统编课堂教学的深度研究。天马小学特邀诸暨小学语文教研员楼淑建老师在2019年9月11日上午来校，为全体语文教师开展《统编教材如何使用》专题讲座，老师们受益匪浅。</h3><h3> </h3> <h3> 本次活动在张华老师的带领下有序进行。</h3> <h3> 楼淑建老师分别从人教版教材与部编版教材的对比，统编教材梳理和相关的教学建议等方面发表了自己的观点。</h3><h3><br></h3> <h3> 楼淑建老师针对统编教材的特点，提出了“读什么比怎么读更重要”的观点。</h3> <h3> 统编教材在选文方面注重选文的经典性，因此在能力目标的制定方面更注重语文要素的培养，出现了双线结构，即人文性和工具性的统一，既培养了学生的语文能力，又发挥语文的育人功能。</h3> <h3> 在写作教材的教学上强调“一课一得”，将学生作为课堂的中心，更加关注学生。同时，楼老师也肯定了天马小学语文教研团队的钻研精神，期盼团队朝着更高的目标进发。</h3> <h3> 通过本次活动，语文组全体教师对统编版教材的理解又深了一步，对今后制定教学目标也有了更清晰的方向。</h3><h3> </h3> <h3> 新学期，新气象。相信天马小学语文教师会在今后的教学工作中，不断探究，不断进取，以新的姿态迎接新的挑战！</h3> <h3><br></h3><h3> 编辑:金丽萍 黄雅妮</h3><h3> 审核:斯菊梅 张 华</h3>