<h3>新学期始，莲花中学语文教研组组织开展了新教师考察课活动。高丽娟老师选择七年级上册课文《秋天的怀念》作为自己展示才华的舞台。</h3> <h3>考查课在综合楼四楼会议室展开，七年级五班学生在课前静静等待老师上课，语文教研组老师悉数到场，除此之外，另有政史地和理化教研组老师前来听课。</h3> <h3>首先，高丽娟老师用一段优美的语言带领在座的老师和同学进入课堂情境，随后，电子屏上出现了本节课的学习目标，同学们齐声朗读，明确本节课的学习任务。</h3> <h3>在课堂上，高丽娟老师落落大方，教态自然端正，语言亲切温和，她的深情朗读，带领大家如同见其文中人历文中事。</h3> <h3>课堂上，高丽娟老师用动听的语言朗读课文，并让学生体悟蕴含在课文中的情感，伴随着朗读的结束，学生神情庄重，流淌在史铁生笔下的母爱，藏于母爱里的伟大情感充满了整个课堂。</h3> <h3>在听完老师朗读后，学生在高丽娟老师所做的表格的引导下梳理文章内容。</h3> <h3>在被带入课堂情境的同时，各位老师认真记录课堂过程，新教师的认真努力被看在眼里。</h3> <h3>在此处，高丽娟老师巧妙设计让男女生以对话形式来朗读课文，进一步理解文章情感，在老师都讲解下，儿子的无奈痛苦，母亲的隐忍与坚强在字里行间浮现。</h3> <h3>这张幻灯片一出，在教室里响起哀伤又沉静的音乐，看着幻灯片上“她出去了，就再也没回来”的字，前面所铺垫的情感在这一刻达到高潮，在座的同学和老师无不纷纷动容，展示出高丽娟老师高超的课堂驾驭能力。</h3> <h3>课堂在这里收束，这高丽娟老师的讲解下，我们明白，史铁生最终明白生命的意义，最后活成了母亲最希望他活的样子，可是，这份明白来得太晚太迟……</h3> <h3>最后，教研组各位老师畅所欲言，指出今天课堂的亮点，提出需改进之处，话语里满是对新教师殷切的希望。</h3>