<h3> 9月11日，秋雨骤降。我校低段语文教研组举行了观评课的教研活动。一二年级的语文教师共同观看了全国优质课视频《一封信》。</h3> <h3> 《一封信》是部编版二年级上第3单元的第3篇课文。本单元以“儿童生活”为主题，以儿童视角表现儿童生活。因此，在设计课堂教学时，要联系学生的生活，启发学生能够说出自己的感受或想法。结合课后题，讲课老师重点让学生讨论：露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？由此引发了学生的思考，激发了学生的学习兴趣。</h3> <h3> 观课结束后，各位老师分别进行评课，阐述了自己的观课感受及收获。讲课老师的课堂教学设计层次清晰，思路明朗，所创设的说心里话的教学情境，激发了学生叙述真人真事、表达真情实感的愿望。从课堂的有效性来说，教师的指导到位，没有拘泥于习作课的讲、读，而是给学生留下充足的时间，让学生有更多的时间练习，使他们的思路能够有连续性。</h3> <h3> 观评课结束后，教导处魏主任针对一年级刚刚入学出现的各种情况及问题进行了细致分析，并给予老师们具有实践意义的意见及建议。老师们受益匪浅，纷纷表示在今后的教学道路上会更加努力潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。</h3>