写在教师节

淡淡妆成

　　现在特时髦一词：“仪式感”。窃以为所有节日，最隆重的仪式感就是放假，且是以法定的形式。“法定”，是不是光听着都觉得神圣、觉得庄严？

有一个节日，叫做“教师节”。

“众人皆睡我独醒”，别误会，我不是屈原，我只是一名教师，很庆幸，这是个不需要化妆的职业。几分钟搞定一切妆容，风卷残云般解决早饭，再以风速飘下楼梯。寂寞的楼道间，只留下匆匆复匆匆而又略显诡异的脚步声。

悠扬的上课铃，尽心尽职、准时准点地响起，或抑扬顿挫或温柔平静的授课声开始交错。下课了，办公室里交作业的学生鱼贯而入。办公桌上，一堆是作业，另一堆还是作业。埋首其中，攻占山头，渐渐地，不知晨昏。

　　如果恰逢有自修的话，那么恭喜你，你将把这一天过成一篇首尾呼应、结构工整的文章。黑黑的夜里，只有寂寞的楼道，在默默地守候你疲惫归来的身影。

是的，一切如常。教师节，所期待的仪式感，毫无踪迹。

可是，你才刚刚放了假呀，两个月，整整六十二天哪！你知道你招惹了多少人羡慕嫉妒恨吗？在你该吃吃 、该睡睡，游山玩水、优哉游哉的时候，你知道有多少人正在操心着熊孩子的吃喝拉撒，为了作业和熊孩子斗智斗勇吗？踮着脚跟，伸长脖子，眼珠子快要望穿了，终于，开学啦！

演员叶一茜欢呼：“刑满释放了。”孙俪娘娘也嘚瑟地配图配文：“孩子快开学了，老母亲的心情，你懂得。”

　　懂，我太懂了，因为我也是一名老母亲！好不容易结束了鸡飞狗跳、水深火热的日子，将烫手的山芋扔给了老师，好日子才刚刚开始，老师怎么能又放假呢？

悲催的是，我是家长，也是老师。教师节放不放假，就和“落水了，先救妈还是救孩子”一样尴尬了。

其实，我想讨论的真不是放不放假的问题。我只想说，在教育孩子的问题上，家长、老师，都辛苦。

如果，抵达成功，苦是必由之路；如果，我们辛苦服务的是同一对象；如果，我们辛苦的目的都是为了孩子学有所成、健康成长，那么，家长和老师，实在应该拍拍彼此肩膀，郑重地握一握手。

　　孩子是一辆负重前行的车，老师在前面引领，家长在后面力推，孩子将能攀得更高，走得更远。孩子是我们手中的接力棒，在属于自己的时段和领域，家长和老师都应该将接力棒稳稳地接在手中， 各司其职，合力冲向终点。如果把孩子当做皮球踢来踢去，如果出现问题就互相推诿互相指责，孩子真的就成了那只皮球，滚到哪里算哪里了。

所以，作为一名母亲，我时刻告诫自己：老师陪伴孩子，最多三年，家长陪伴孩子，是一辈子。缺席孩子的成长，把所有的责任都压到老师身上，为熊孩子买单的最终只能是家长自己。

作为一名老师，我也时时提醒自己：每一位学生，于我，只是众多学生中的一个。这个不成器，其他还有很多优秀的；这一届不行，还有下一届。但对于一个家庭，一个孩子也许就是唯一。所以，善待每一个学生，但求问心无愧。

在教师节，写上以上的话，和所有同行所有家长共勉。

最后，祝我姑娘的所有老师节日快乐！也祝奋斗在同一战线的所有同仁们节日快乐！