<p> 2019年4月，房寺中心校《运用学科思维导图优化小学课堂教学实践的研究》课题组组织了一年级学生回家约家长共绘一幅学科思维导图活动。</p><p> 思维导图是依据人类大脑最自然的思考方式，以直观的图解方式，网络化的描述多个概念之间的关系。实现思维过程的可视化的知识网络图。它可以帮助我们激发创意，提升问题，解决能力。记忆力与快速掌握并交换信息与知识。<br></p><p> <br></p><p><br></p> 孩子们通过制作学科思维导图及时梳理巩固了各学科知识。培养了孩子们的思维发散及创造力。 本次活动的目的是通过孩子和家长一起绘导图，即能让孩子们进一步了解运用思维导图又能增进孩子与家人之间的感情。