<h3> 淮安市淮城镇都市幼儿园 中二班 卞婷</h3><h3> </h3><h3> “苔痕上阶绿,草色入帘青”、“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”、“一丛香草足碍人,数尺游丝即横路”……描写草的诗句,从古至今,不胜枚举!但是,长在我们种植地里的草却让我们感到头疼。</h3><h3> 度过了愉快的暑假,开始返园后,孩子们第一件事就是跑到小菜园里去,看一看他们种植的蔬菜有没有像他们自己一样,长高了,长大了。来到了种植区,孩子们惊奇的发现,菜地里的青椒、冬瓜、南瓜、毛豆、百日菊……通通都变了样,青椒长的比之前高了很多,还有的都变红了!冬瓜也长大了,变成了一个小胖墩,哈哈哈哈!南瓜的藤却快要枯死了,还有几个小南瓜挂在藤上,顽强的在风中荡漾着。除了这些,长得最多,最快的就要数地里面的野草了。</h3><h3> “孩子们,你们看,地里除了我们自己长的蔬菜瓜果,小花儿们,还多了谁来做客了?”</h3><h3> “小草,有好多的小草呀!”孩子们回答着。</h3><h3> “那我们把这些小草都给拔掉好不好?”</h3><h3> 孩子们都大声的回答着好,但是欣彦却没有吱声,默默地底下了头。我走到她的面前,轻声问:“欣彦,你怎么了?可以告诉老师吗?”“老师,小草好可怜啊,我们不可以伤害它。”</h3><h3> 原来如此,欣慰着孩子有着同情心的同时,也给他们因事制宜的上了一课。</h3><h3> “孩子们,如果是草地上的草,那我们就不可以伤害它,要爱护它,不能用脚踩或者拔掉,但是我们小菜园里的草却要拔掉,你们知道这是为什么吗?”</h3><h3> 看着他们一脸懵懂的表情,我笑着像他们解释道: “因为青椒啊、毛豆啊、小花儿啊这些长在地里都需要营养,但是,这些小草不拔掉的话,就会跟它们抢夺养分,那样,它们就长不高,长不大了。等到收获的时候,我们就什么果实都收获不到了!”</h3><h3> </h3> <h3> 孩子们理解了之后,都干劲十足的投入到“除草小分队”中去。但是要怎么才能彻底的除去这些“菜园侵略者”呢?</h3><h3> “拔掉就可以了!”</h3><h3> “对啊!”</h3><h3> “要把它们拔得干干净净。”</h3><h3> 孩子们纷纷发表着自己的看法。</h3><h3> “你们好棒啊,但是拔掉之后呀还要把这些小草给带走,扔到垃圾桶里去,不然这些草的种子如果落在地里,还会重新长小草来,继续跟蔬菜抢营养的。”</h3> <h3> 孩子们一边拔着草,一边还比着谁拔的多,看着孩子们洋溢着的笑脸,感觉地里的花儿都失了颜色。</h3><h3> 在这次的除草活动中,我发现,种植园是一个充满探索的地方,在这里,孩子们能学到很多书本上没有的知识,让孩子们在探索体验过程中发现问题,也让我因时制宜,因事制宜地寻找教育契机,帮助孩子们获得一定的经验与解决问题的能力。</h3><h3> 因此,这看似一个活动,却大有文章可做。</h3>