<h3> 时值中秋佳节来临之际，为了让孩子们深刻了解中秋节的传统习俗，产生对民族传统文化的兴趣，我们开展了一系列丰富多彩的中秋主题活动。<br></h3> <h3>中秋节的溯源</h3><h3> “孩子们，你们听说过中秋节吗？他是哪一天？又是怎么来的呢？”</h3><h3>“中秋是不是秋天的中间呢？”</h3><h3>“老师，奶奶说回家打枣的时候过中秋节”</h3><h3><br></h3><h3>其实啊，中秋节起源于中国，为每年的农历八月十五，按照中国的农历，八月也是秋季的第二个月，古时称为仲秋，民间称为中秋，又称秋夕、八月节、月夕。又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节！<br></h3> <h3>中秋节的传说</h3><h3></h3><h3> “孩子们，你们知道月亮上有什么吗？”</h3><h3>“老师，我知道月亮上有玉兔”</h3><h3>“还有嫦娥呢，他还吃了长生不老药”</h3><h3>“月亮上还有桂树，听爷爷说有个人经常砍伐他”</h3><h3> </h3><h3>是啊，中秋节作为我国传统节日之一，自然有很多传奇故事流传下来，我们给孩子讲了《玉兔捣药》《嫦娥奔月》等传说，让孩子感受传统节日里充满了浓厚的文化色彩，激起了孩子们对传统文化的兴趣！</h3> <h3>中秋节的习俗</h3><h3> 首先是孩子最感兴趣的猜谜活动，</h3><h3>“有时落在山腰，有时挂在树梢。</h3><h3> 有时像只圆盘，有时像把镰刀。”</h3><h3> 请你猜猜是什么？</h3><h3>老师，是月亮🌙吗？</h3><h3>我跟着奶奶去跳广场舞的时候，在广场上发现月亮藏在了树后面。 </h3><h3>老师，是太阳☀吗？</h3><h3>有时候太阳落到半山腰，有时候太阳也像只圆盘。</h3><h3><br></h3><h3>对啊，谜底就是月亮，谜面正讲的月亮的变化！</h3> <h3>中秋赏月</h3><h3>孩子从小就对月亮产生好奇心，你是否和孩子一起观察过月亮的变化呢？今天我们利用图文并茂的形式和孩子一起发现！</h3><h3>中秋节月亮的变化：新月——娥眉月——上弦月——凸月——满月 ——凸月——下弦月——残月——新月。</h3> <h3>“我发现月亮🌙有时变大有时变小~~”</h3><h3>“我看见有的月亮像镰刀~~”</h3><h3>“老师，那个月亮是圆形的~~”</h3><h3><br></h3><h3>孩子们，这些都是因为月球绕着公转中的地球自西向东旋转，日、地、月三者之间的相对位置在不断发生变化，这样，从地球上看去，月亮的形状就会发生盈亏圆缺的有规律的变化！</h3><h3><br></h3><h3>等天气晴朗的时候，晚上和爸爸妈妈一起观察月亮，并把它画下来，看看他是不是按这个规律变化的呢！</h3> <h3>俗话说“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”，孩子们拿起手中的太空泥揉一揉，捏一捏，心爱的月饼出炉啦！</h3> <h3>中秋节的民谣</h3><h3>老师和孩子一起唱手指谣《中秋节》，童谣《爷爷为我打月饼》，共同唱响节日的喜悦！</h3> <h3>月饼是圆形的，外形跟月圆相似，象征团圆，反映了人们和家人团聚的美好愿望！</h3><h3>中秋的月饼香又甜，孩子们已经等不及了噢，不过吃月饼前要洗净手哦！</h3> <h3>“老师，我发现月饼是正方形的~~”</h3><h3>“我的月饼是圆形酥皮的~~”</h3><h3>“我闻着是水果味的~~”</h3> <h3>打开一看，</h3><h3>“哇，我的月饼里面有蛋黄~~”</h3><h3>“我的月饼是板栗的~~”</h3><h3>“我的上面还有黑芝麻呢~~”</h3><h3>“我拿的是小周月饼，妈妈说他是齐河的特产呢~~”</h3> <h3>自助美食</h3><h3>孩子们人手一个蛋糕盘，排好队，想吃什么取什么，芳香四溢的月饼，五颜六色的水果，品尝着香甜的美味，享受着朋友的祝福！</h3> <h3>中秋节作为我国的传统节日，具有一定的传统文化内涵，在家里要让孩子从小养成尊老爱幼，互帮互助，勤俭节约的传统美德！</h3> <h3>此次中秋节活动不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣，更让孩子学会了分享，体验节日中的乐趣！</h3> <h1><b><font color="#010101">在此祝大家中秋节快乐！</font></b></h1>