<h3> 每周三上午前两节课，是世纪初级小学英语团队的集体教研时间，今周的示范课由三年级英语教研组长蔡春凤老师执教。蔡老师的授课内容为Module3 Unit1 Point to the door.</h3> <h3> 蔡老师以一首紧扣活动一主题<font color="#010101">的Hello song</font>来热身，课堂气氛顿时活跃了起来。每个学生都积极投入其中，期待着下一刻。</h3> <h3> 蔡老师以讲故事的形式导入活动二，学生听得津津有味，听课老师也陶醉其中。课堂教学活动中，蔡老师运用丰富的肢体语言，将学生带入课文的情境中；练习巩固环节形式多样，活泼有趣，语言知识的学习目标在不知不觉中达成。</h3> <h3> 蔡老师成功地将情感教育渗透在课堂教学中，有力体现了教育教学人文性，这给每位听课老师作了很好的示范。</h3> <h3> 讲课结束后，进入评课环节。老师们积极发言，发表自己的观点，谈收获，谈疑惑，谈建议。蔡老师针对老师的疑问一一作答。老师们一致认为这是一节成功的小学低年级英语示范课。</h3> <h3> 最后朱校长作总结性发言:蔡老师遵循小学生的认知规律，例如利用直观的实物图片（bird）和鱼骨图进行教学，学生记忆深刻。蔡老师遵循孩子的天性，例如多种形式读课文，角色模仿展示。朱校长还给所有的老师提出建设性建议:要注重学生的学习参与度，争取一节课下来，每个学生都有展示的机会；注意激发鼓励学生课堂学习中，声音要洪亮。</h3> <h3> 教研是学人所长，为我所用的过程，教研是在切磋中共同成长的过程。希望每个老师每次都有不同的收获。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>撰稿:张秀玉 </h3><h3>摄影:唐桂娥 </h3><h3>审核:蔡春凤</h3>