<h3> 九月10日下午，我们的多彩二七小学语文团队进行了教研活动，活动一共分为两个环节。</h3> 一年规划达成度 <h3> 教研开始，王瑞瑞老师先分享了她的工作经验，新学期王老师到一所省级优秀学校进行历练，凭借着自己平时的努力和过硬的基本功，轻松自如的胜任学校工作，同时王老师也讲述了她所在的学校老师的工作状态以及如何权衡教学和生活。</h3> 暑期评价练习 <h3> 接着，段丹丽老师分享了她的暑假评价练习，她以“说题论道，练好命题基本功”为主题，以标题意识、评价意识、学科意识、用户意识四项内容，讲述了她的学习经验。<br></h3> <h3> 段丹丽老师以标题意识、评价意识、学科意识、用户意识四项内容</h3> <h3> 首先在标题意识中，所有的命题都要依据课标，语文知识学习重在应用，所以单元目标要在试题中落实出来。其次在评价意识中，要运用布鲁姆的教学目标分类，接着在学科意识中，在考察基础知识的时候，语文学科注重语言优美、简洁、严谨，体现出语文的学科素养。最后在用户意识中，要做到不浪费学生、听者的时间，要有服务意识，把设置的答案，问题标记清楚。</h3> <h3> 分享结束后，段老师向我们推荐了《高效的演讲》</h3> <h3> </h3> <h3> 邢主任对教研工作进行了总结，一节课解决不了所有的问题，我们要给学生的是思维。</h3>