<h3>谈人物写生的观察力</h3><h3>任惠中一一课徒教学</h3><h3> 写生首先要观察人的整体感觉,整体意识。在强化整体感的情况下,更要注意整体关系。我始终强调写生应注重写意而不是写实,不要原模原样照搬生活。写生要理解透彻自然人物的形态和内容,从这个角度出发去诠释对象,就会形成出乎意料并高级的作品。</h3><h3> 目前,我们在现实中的大量写生都是制作而来,不是真正意义上“写”出来的。写生要写意,制作出来的不是写意,是机械的描摹,写意作品具有很强的主观造型意象。</h3><h3> 中国画有很广大的一个传统基因和长处就是写的成分。很多时候,我们的写意没有了,就在那里无限制性地描摹和堆切。</h3><h3> 我们要以写的方式在宣纸上去塑造对象,动笔前首先要观察,要整体看,认真捕捉对象的形、神、意和心理反应。不要开始就去盯着某个双眼皮,衣领,衣折等局部做文章,那些都是表面的,抓不住写生的本质,只是画了一堆没有内在结构的衣纹,这就很难生动。出现错的一个主要原因就是观察上出了问题,理解也就会出问题。一定要把握整体,将写生对象做深入研究,观察其身份、年龄、状态、空间、虚实、主次、浓淡、干湿,这些都要观察安排,做到心中有数。理解透彻了,才能运笔有味,下笔成型,营造出抒情抒写的意味。</h3><h3> 所以,我说的作品要写生化,就是要保持写意这种良好的鲜活状态。写生作品化不是说你的画背景加点的东西就成作品了,解构理解之后的笔墨造型,有神,有味,有型,才能是写生作品化的重要因素。绘画对象生机勃勃的神态,需要笔墨的提炼创造才能称其为作品。那怕这样的三笔两笔,也是作品;反之即使你画的再满,不符合画理照样还不是作品。你认为能把对象画的更充实了,当然更好,我们朝这个方向走,朝充实生动方向走,朝抓神态的方向走,然后再将背景加以充实就会更好、更完整、更完美。不能把一个人画的象木头桩子矗在那儿,木木的,没有生气。写意作品如果没有赋予更高极的笔墨语言,这种作品就缺乏生命力,就不鲜活。</h3><h3> 因此,大家要记住,要着重去理解,理解有多深,注入作品的思想内涵就有多深,注入作品的笔墨内涵就有多深。只有把握好这些,才能使写生之作真正的成为作品</h3> <h3>任惠中先生工作室一行 庆阳环县孟家湾一一写生花絮</h3> <h3>任惠中工作室画家一行20余人与孟家湾父老乡亲们共度2019中秋佳节</h3> <h3>任惠中先生一一2019中秋佳节致辞祝福孟家湾父老乡亲们身体健康,向陕甘宁边区写生基地对于此次写生活动给予大力支持的领导、各界朋友、袁鹏飞家人以及所有对此次写生活动后勤保障人员、工作人员和全体画家送上节日的祝福。祝福大家家庭和睦,身体健康,心想事成。祝福画家们继续努力,多出成果。</h3> <h3>水调歌头·明月几时有</h3><h3>宋 苏轼</h3><h3>明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?</h3><h3>转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。</h3> <h3>中秋晚会更多的是一种感恩和回馈,感谢那些默默为此活动付出的工作者。</h3> <h3>抽奖开始,袁鹏程抽到任惠中先生的书法作品一件。</h3> <h3>吴欣民 国画小品。</h3> <h3>王鹤 国画《硕果图》</h3> <h3>倪冰 人物国画小品。</h3> <h3>朱艳艳 国画小品人物。</h3> <h3>张波 书法《境由心造》</h3> <h3>臧跃进 书法作品</h3> <h3>吴向丽 国画人物</h3> <h3>王鹤 书法 《德润身》</h3> <h3>载歌载舞 中秋月圆</h3> <h3>塔吉克舞</h3> <h3>任惠中老师与夫人韩琴与大家共舞。</h3> <h3>张刚伟,范敏燕,袁鹏飞跳起了新疆舞</h3> <h3>陈小奇为大家奉上“太极”</h3> <h3>抽奖继续中</h3> <h3>张波为大家送上深情的庆阳民歌“山丹丹花开红艳艳。”</h3> <h3>张刚伟为大家送上“好汉歌。”</h3> <h3>中秋晚会上为吴向丽,吴欣民,两位画家庆祝生日。</h3><h3>“但愿人长久,千里共婵娟。”</h3>