<h3>写在教师节</h3> <p class="ql-block">今天是教师节，各个群里都有对教师的祝福，有的商家还开展了为教师亮灯活动，在校门口，商店前都有“老师，您好！”的字幕滚动播出。让人感到尊师重教的良好氛围。从早上开始，我也收到了不少学生的问候和祝福，心里满满的感动，原来我并不孤独，还有学生惦记着，原来我也很有成就，被好多学生放在心上。欣喜之余，我也不禁想到我的三位老师。小学时的王小五老师——他教了我短短三年，但对我的影响最大。我对语文的爱好，对学生的关心，对工作的热爱，都是受了他的影响。所以，这么多年过去了，他的音容笑貌都一直清晰的印在我的心里——黝黑的脸庞，明亮深邃的大眼睛，年轻硬朗的身板。他不能算美男子，但那时在我们心里他真的很帅，很阳光，很开朗。他讲课声音好洪亮，老远老远就能听到。据说，为了保持这声音，他嘴里总是含着什么润嗓子之类的药。他把先前教过的学生的练字帖拿来，让我们看他们清新秀丽的字迹，鼓励我们也要好好写字。他让我们背文章，背成语，还开展竞赛活动，谁背下来谁去看戏（当时邻村唱戏）。还记得利用劳动前一会儿的时间，给我们讲故事。坐在三官庙里，我们仰着小脑袋，瞪着好奇的眼睛，看着老师手舞足蹈的比划，听着老师讲有趣的故事，笑得前仰后合。然后一声令下，我们挤出教室去拾粪，那种喜悦那种劳动的热情，就都随着老师的故事溶进了我们的血液里，留在了我们的生命中。从一年级开始，每次考试我都是第一名，学校考公社考，我都是名列前茅，就成了老师、同学、家长眼里的好学生，得到的表扬自然就多。我记得上公因数时，王老师一说出题目，我就能脱口说出答案，老师兴奋的说，你真是玻璃脑筋化学心啊。虽然不懂这是什么意思，但老师当时兴奋的表情我现在都记得，他的眼睛里都洋溢着微笑。老师所给我的肯定也让我一辈子都自信满满，在以后的人生路上，不论遇到什么困难，我总是告诉自己，我行，一定行！我唯一一次受老师批评，是因为我读不准韵母，王老师用戒尺敲着脑门纠正我。那严厉的眼神现在都记忆犹新。他用讲故事的方法激发了我们的学习兴趣，唤起了我们强烈的求知欲。他发自肺腑的表扬和严厉的批评，让我们感受到了关爱和真诚。但就是这样一位好老师，在他病重期间我竟没有去看过他，没有给他一声问候。这成了我一生的遗憾和永远的痛。另一位就是我初三的理化老师李志华老师，他给我代课六个月。我是在武乡一中上的初中，那是武乡县最高学府，但我愣是没有学会物理化学，甚至可以说就没有入了门。无奈我选择复读，就在我村里的初中，当时只有七个初三学生，我遇到了李老师，他大个子大眼睛大嗓门大脾气，在我们心里他也是大先生。他讲的那个清楚呀，原先觉得云里雾里的理化，在他的讲解下，竟然那么简单易学，那么“平易近人”，那么通透清澈。二年的课程我用了半年时间就全掌握了。这两位老师，他们都没有什么值得炫耀的文凭，也没有上过什么名牌学府，却就那么实实在在的教给 了我们知识，教给了我们文化，教会了我们做人，影响了我们一辈子。还有一位老师，她没有正式给我上过一节课，她却帮助我考上了师范。她就是王一平老师。盛夏七月酷暑难耐，中考又是一年中最热的时候，7月14日下午考英语，中午一点更是一天中最热的时候。她走了四五里路到了考点，要在上考场前再辅导一下她的学生（她当时在乡镇中学教书，我只是在边上蹭听）。直到今天我都觉得她太神奇了，她辅导的那些知识下午竟然都考到了，而那些都是我当时所不会的。原来世界上有这么了不起的老师，他们就这样悄悄地改变了学生的命运，成了学生生命中的贵人。于是要当这样学识丰富的老师，就成了我一生的追求。今天是第35个教师节，感受到全社会浓厚的尊师爱师的氛围，想象着作为教师的幸福和自豪。我不禁想到了我的老师们，他们清贫一生，劳碌一生，有的早已离开我们，但他们确实影响了一批又一批孩子，成就了一批又一批学生，尽管他们的名字并不为大多数人所知道。为人师者，教人知识，铸人灵魂，既要有渊博的知识，更要心中有爱，眼里有光，手上有戒尺。这才是我们应该铭记的——师之魂！</p>