聚焦课程建设,解读儿童游戏——湖州市“幼儿园课程游戏化建设”专题调研走进南浔区宏达幼儿园

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<h3>  为探索幼儿园课程游戏化教育实践模式,充分体现寓教育于游戏中。2019年9月11日,湖州市“幼儿园课程游戏化建设”专题调研小组在湖州市幼教教研员莫娇老师的带领下来到南浔区上外附属浙江宏达南浔幼儿园开始了第一站的调研和指导。<br></h3> <h3>  市三县两区幼教教研员、课程建设专业引领小组及骨干教师33余人参加了此次调研活动。<br></h3> <h3>  莫娇老师向全体调研小组的成员们介绍了此次专题调研的目的、要求及内容安排。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">🌻课程介绍</font></b></h1> 上<span style="font-size: 17px;">外附属浙江宏达南浔幼儿园沈琴燕园长围绕幼儿园课程游戏化建设,全面细致地向大家介绍了《乐之园</span> <span style="font-size: 17px;">爱之旅--“乐爱”游戏课程》,从课程背景、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理等方面,诠释了幼儿园在课程游戏化建设中的所行所思。</span> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">🌻参观环境</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>🌻游戏观摩</b></font></h1><h3><br></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>👇自主游戏进行中</b></font></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>🌻课程研讨</b></span></font></h1> <h3>  下午,各县区的幼教教研员对宏达幼儿园的《 “乐爱”游戏课程》进行互动研讨,一方面对课程的游戏化建设给予充分肯定与赞扬,另一方面提出了 “游戏需与课程更有机融合”、“共同性课程要与特色课程更有效链接”等优化建议。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">🌻游戏研讨</font></b></h1> <h3>  参会的老师们则结合现场游戏观察,通过视频、照片回放,深入地解读游戏案例,并与组织游戏老师围绕自主游戏中“材料的投放”、“场地的布置”、“教师的介入”等展开了积极互动、讨论,提升了教师游戏支持能力。<br></h3> <h3>  最后,莫娇老师基于调研活动进行总结:肯定了上外附属浙江宏达南浔幼儿园办园理念及“乐爱”游戏课程实施的扎实、细致,特别表扬课程目标制定缜密,同时要求幼儿园认真贯彻和落实“以游戏为幼儿基本活动”,在课程内容、课程评价等方面不断优化,积极推进<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">课程游戏化建设,</span>提高幼儿园保教质量。</h3> <h3>  在全体老师的感谢声和掌声中,湖州市“幼儿园课程游戏化建设”专题调研第一站活动圆满结束。活动有效发挥了专家、骨干教师的引领作用,也为接下来的工作指明了方向。</h3>

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