致敬老教师丨三十多年如一日 务实求真心且坚～献给朱华青老师

张潇

1985年7月，朱老师山师大历史系专科毕业来到我校从事教育教学工作，34年来伴随着学校变化成长收获颇丰。

刚参加工作第一年非常不顺，朱老师接了初二年级一个班风成绩特别差的班级，战战兢兢艰难地熬过第一学年。

学校上世纪90年代，学校面临优质生源进流失，大批学校教学骨干力量调离、退休，学校办学定位不准的困难局面，朱老师也曾经有过离开学校想法，但考虑到交通不方便、照顾孩子最终还是选择留下来。

1994年暑假后，学校安排朱老师教导处工作，朱老师母亲在大学从事了30年的教务工作，深知这项工作责任重大，头绪繁多，一个人心境很难沉下心来，但是朱老师为了学校的生存发展，接受下来一干就是十年。在这十年当中，校级领导像走马灯一样换了一茬又一茬，朱老师从自身和学校生存角度出发，为每一届领导进言献策。

教务工作是一项服务性非常强的工作，要有非常强的服务意识，这是朱老师经常提醒自己的。他除了科学地按常规安排课外，还要尽量照顾到每一个老师的实际情况，让老师在同一个起点上公平竞争，经常处在两难的境地，不过在绝大多数老师的理解配合解决了，应该感谢每一位老师。

2002年初，我校和和原来的济南43中合并，并且把济南烟酒厂子弟学校初中学生全部合并过来。朱老师在这一年竞聘担任学校教务主任。这一年新的学校领导班子定位：办一所好的初中学校，围绕这个目标，学校从2003年起开始创建市级、省级规范化学校并2006年全部顺利达标。朱老师除了安排正常的教学工作外，其中为创建工作也付出辛勤汗水，这项工作也关系到每一位老师切身利益。

我校从1964年建校开始就赶上了“文革”，80年代又赶上初高中分级办学下放到历城区等。学校与济南市区老的学校相比存在差距，朱老师虚心向其他学校学习，逐步形成有效的管理机制。朱老师工作原则:一切从学生成长角度出发公平、公正，一视同仁。工作方法：把一些繁杂事务简单化，不搞花架子。工作态度: 上级定下来任务努力执行到位，通过协调避免大的教学事故发生。

朱老师自己学生时代碰到绝大多数都是好学生，怎样让自己学生对历史极感兴趣又能牢固掌握基础知识，一直是困扰着朱老师一个难题，教学是一门遗憾的艺术。除了教学外，他还参与山东省地方史编纂委员会主持编写的《山东省志.农民团体志》中义和团编写，工具书《中国近现代大事编年》 1975年至1999年执笔，都通过了专家认可。

朱老师在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，2009年从教务岗位上退下来，专心从事教学工作，最近几年利用寒暑假到祖国的大江南北游览参观学到了许多书本知识学不到的东西，对自己的教学也有很大的帮助。

朱老师很遗憾地说这三十多年虽然也教过许多学生，但由于生源少，自己的教学技能还没有真正达到高的要求，一些新的教学手段不会使用，还算不上一位真正的教书匠。他说学校的发展需要名师这些团队带头人，但更需要广大较强服务意识的教师匠，匠人也不好当。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。在教师节来临之际，三十四中全体教师，向老教师朱华青致敬！！！

最后，朱老师希望年轻教师，趁着学校发展的大好时机，在房校长的带领下，砥砺前行，抓住机会快速成长一名合格人民教师。