<h3>为有效利用家长资源，9月5日郯城县一小二、六班“家长课堂”第三次开课了！这次是于淑羽的妈妈于见梅，资深国家二级心理咨询师，从专业的角度，关注孩子的心理，通过体验式活动为孩子们上了一堂生动的情商课。</h3> <h3>通过通俗易懂的生活事例，引发孩子们感知情绪和感受……你看孩子们听的多认真</h3> <h3>永远不要小看你的孩子，孩子虽小可孩子的心理世界很丰富。一位同学说：“心理就是控制我们的情绪的”。随之大家踊跃举手表达了自己知道的情绪：高兴、快乐、愤怒、生气、悲伤、幸福、恐惧、害怕、担心、紧张。以及身体出现的感觉和感受。</h3> <h3>通过4个游戏活动，让大家切实的体验了情绪和感受。两两一组，面面相对，一组闭上眼睛，当其睁开眼睛时，既会看到另一组同学对其做出指责的动作。让同学们深深的体会这个动作带给自己的感受和引发的情绪。同学们分享说：我不知道他为什么指着我、我心里很难过、我很生气，我想打他、我很害怕、我很委屈、我很伤心、我想哭……</h3> <h3>通过4个游戏活动，让大家切实的体验了情绪和感受。两两一组，面面相对，一组闭上眼睛，当其睁开眼睛时，既会看到另一组同学对其做出竖大拇指👍的动作。让同学们深深的体会这个动作带给自己的感受和引发的情绪。同学们分享说：我感到他在夸我、他在说我很棒、他在说我很厉害、我觉得我心里很开心、我很兴奋、我很高兴、我觉得我更有劲了……</h3> <h3>通过4个游戏活动，让大家切实的体验了情绪和感受。两两一组，面面相对，一组闭上眼睛，当其睁开眼睛时，既会看到另一组同学对其做出手心向外推的动作。同学们分享说：我看到他在向外推我、他不想理我、他在阻挡我、我感到心里很难过、我想问他你为什么不理我、我不想让他推我……</h3> <h3>每一个孩子，都有自己的思想和感受……就像每一朵花都有自己的花期</h3> <h3>己所不欲勿施于人。只有切身体会到别人带给自己的伤害，才会不给别人带来伤害。</h3> <h3>不以恶小而为之，不以善小而不为。让孩子们知道让同学们不舒服的事不去做，让同学们开心的事可以多多去做。</h3> <h3>很快就有了一个实例，一个同学指责另外一个同学。引导他们回到游戏的体验当中，指责的同学沉默了，知道了被别人指责的感觉是自己不想要的，表达了以后我要多多的去赞赏别人而不是去说同学的坏话。</h3> <h3>老师耐心的启发……</h3> <h3>同学们用心的感受……</h3> <h3>同学们因为分享得到礼物的喜悦……</h3> <h3>用心感受孩子的感受，是我们做父母的送给孩子最好的礼物……</h3> <h3>第四个游戏，老师师教给同学们动作……当一组一同学开眼睛时，看到了另一组同学向其敞开的怀抱。</h3> <h3>拥抱像是一种礼物……</h3> <h3>于淑羽说我看到她的拥抱就像妈妈的怀抱一样温暖……</h3> <h3>友好的情绪在同学们之间漫延……</h3> <h3>鼓励所有的孩子积极勇敢的表达自己的感受，感受没有对错，因为那就是你当时心里最真实的想法，都值得尊重。</h3> <h3> 情商主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质，情商课程主要是帮助孩子适应环境，提高自信心及人际交往能力，独立解决问题并增强受挫力，树立人生观、价值观，提高学习等各方面综合素质的一系列课程…...</h3> <h3> 让“我为我负责，我为他人负责”成为二、六班每一个孩子的座右铭。孩子们用他们饱满的热情，喊出了我要做好我自己，让二、六班成为团结友爱、积极向上，充满正能量的二、六班。</h3>