<h3> 和大多数村小一样，曾经拥有四五百学生的西王小学也已经变成了一个教学点，诺大的校园里只剩下了稀稀拉拉的几名学生，若不是家庭特殊，他们也会选择离开！</h3> <h3> 知识能不能改变他们的命运还不可知，但唯有学习他们才能找到出路。</h3> <h3> 这个学期老师调走了，舞蹈专业毕业的冯宇洁被我“拐”到了教学点，或许学艺术的性格都乐观，“冯疯疯”没有表现出一点不乐意。</h3> <h3> 教学点不分科，学舞蹈的也要当“语数英科”全能教师，或许更像家教或保姆。</h3> <h3> 周末冯老师在商场给几个贫困孩子买了衣服，穿上新衣的他们还是没能露出笑脸，贫困已在他们的童年留下了阴影，冯老师也不开心，继续努力吧，她只希望他们能开口笑。</h3> <h3> 今天教师节，我问孩子是不是应该给冯老师说点什么，谢楠和谢涛怯懦的走过去“冯老师，教师节快乐”，冯老师开心的笑了，今天她听的真真切切，虽然声音不大，但开口了，她在改变着他们。</h3> <h3> 自习课后，冯老师让我带她去家访，不能空手吧？我说买点实惠的，孩子吃饭靠不住，一箱牛奶、一箱方便面，零食对他们没用。屋外下着雨，屋里也下着雨，冯老师说：“边老师，我觉得我们现在的工作很有意义......”</h3> <h3> 随着城镇化步伐的加速，曾经的村小正在逐渐消亡，但在没有彻底消除贫困的今天，还有些许贫困家庭只能选择在家门口的村小读书。一位老上司曾这样说，守住村小，就是替党和政府守住了对待农村留守儿童和贫困学子的底线。</h3><h3> 感谢被我忽悠来的“冯疯疯”！</h3>