马坊镇中心小学班级文化展示

大爱

教室是学生学习、生活的主要场所，是师生情感交流的地方。教室文化不仅使学生得到美的享受，而且起到“润物细无声”的作用。为了发挥教室文化对学生的教育作用，开学初马坊镇中心小学的师生利用一周的时间，对自己的班级进行了包装。下面是各班文化展示

整洁的教室，激人奋进的名言警句，生动活泼的板报，充满童趣的书画作品，富有创意的特长展示栏，内容丰富的“图书角”，都能反映出学生多姿多彩的生活，为他们提供展现才华、张扬个性、实践创新的平台。

通过开展丰富多彩的班级文化建设活动，寓教于知识，寓教于竞赛，寓教于娱乐，既丰富了学生的课余生活，又净化了班级的精神环境，既增长了学生的才干，发展了个性，又使学生接受了教育，提高了学生的综合素质。总之，在班级文化建设中，利用班级文化具有潜移默化性、自我教育性等特点，采取渗透的形式，把教育思想贯穿于整个文化环境中，充分发挥班级文化建设的育人功能，相信班级会由此而更加生机勃勃。