<h1 style="text-align: center"><b> ——记金川总校第七小学与天生炕小学联合开展“城乡儿童手拉手·体验乡村伴成长”学农实践活动</b></h1> 时维九月，序属三秋，可赏橙黄橘绿，可听稻田蛙鸣，与金秋携手而来的总是满满的丰收意味。为了让城市里的孩子也能近距离感受自然的馈赠，体悟劳动的辛苦与收获的喜悦，金昌市金川总校第七小学联合兄弟学校天生炕小学，开展了“城乡儿童手拉手·体验乡村伴成长”主题学农实践系列活动。本次将由第七小学五年级的同学作为第一小队，与天生炕小学的同学手拉手结对，走进田地捡拾洋葱，共同学习、共同劳动、共同成长。 <p> 9月5日下午，参加学农实践活动的全体师生在第七小学风雨操场集合，由殷璞校长进行动员讲话、说明活动要求。他对积极参加本次活动的孩子表示赞许，肯定了家长鼓励孩子们走出校门、走进生活的远见，他说：“让学生走出校园，走进大自然，参与实践，学习课堂以外的知识，培养动手实践能力。要切实开展好劳动教育，体验劳动的快乐，培养热爱劳动的思想品质，发挥劳动育人的作用。通过活动加强班级凝聚力建设，增强团结合作精神，提升集体荣誉感。”</p><p> 最后由李新主任说明乘车注意事项，确保行程的安全有序，充满青春活力的研学队伍正式出发。</p> 秋老虎将夏日的暑气延续，室内外仍是热浪袭人，但丝毫不减孩子们对活动的热情，对行程的期待。 经过半个多小时的车程，研学队伍顺利到达天生炕小学。在那柔柔的绿柳荫下，天生炕小学的师生已等候多时。 在快速集结之后，天生炕小学党支部书记范作宝同志主持进行了两校学生手拉手结对活动。 首先，由天生炕小学的马荣业校长致辞。在对第七小学师生的到来表示了热烈的欢迎之后，他谈及了学农实践活动的重要性，并且希望：“本次学农实践作为一种学校学习的补充与延伸，能够积极指引着同学们走出校园，走向自然，走进社会，感悟生活，在另一个课堂、另一片天地增长知识、丰富阅历。” 而后，第七小学的党支部书记姚孝忠同志也为孩子们送出了自己真诚的寄语：“要充分利用本次实践活动深刻体会农民收获背后的艰辛，深切感悟‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’的真义。同时要通过与天生炕小学同学们的又一次手拉手活动，体验不一样的农村环境与生活，结下彼此深厚的同伴友谊。” 接着，在两校学生代表干脆利落的口令声中，两校孩子互敬队礼，在明朗的光影中，孩子们相视而笑，烙下了友谊之旅的第一个印章。 有一种友谊的开始，叫“向右转，敬礼！”有一种友谊的承接，叫“向左转，回礼！” 最后，由天生炕小学的大队辅导员彭艳云老师宣布结对名单，并组织两校孩子进行手拉手结对仪式。 虽然初识之时，孩子们还带着小心翼翼的笑容来表示自己的友好，有的孩子害羞的不敢直接打量对方的面容，但是相信这颗友谊的种子已经在渐渐的生根发芽了。 结对仪式后，天生炕小学的孩子们，领着自己的新伙伴走进各自的教室，开始了“同读一本书”学习交流活动。喧闹的校园渐渐安静下来，一间间教室里盛着孩子们认真的神情，不时有读到有趣之处的会心一笑。 还有的孩子按捺不住对篮球场和足球场的兴趣，自发组成了两支“混搭”小球队，开始了一场艳阳下的激情球赛。 时间不知不觉已经过去两个小时，伴随着放学铃声，天生炕小学的孩子们拉着他们的新朋友，三五成群的走出教室，愉快的说笑声瞬间将学校宽敞的空间填满。再看，孩子们脸上那怯怯的笑容已经不见，取而代之的是发自内心的开怀一笑。惊讶于孩子们的适应能力之余，也不得不感叹：他们彼此都是打开对方心门的万能钥匙吧。 孩子们一个拉着一个，开起了可爱的小火车。不由得让人想起一首暴露年龄的歌：把你的心我的心串一串，串一株幸运草，串一个同心圆。 校园又一次恢复了安静，可是两校领导和随队老师却闲不下来，大家分批次对部分孩子进行了回访。宽阔的柏油马路延伸到每家每户的门口，虽然是乡村，却已然不是旧观念里的那个乡村了。<br><br> 隔着老远，就听见孩子们大声呼唤着老师，声音里掩饰不住的喜悦和兴奋。第七小学的孩子们迅速融入新朋友的家庭，甚至为回访的老师们做起了向导。 走进农家庭院，刚刚回家的主人，为孩子和回访老师们热情的讲起了洋葱的种植，以及洋葱今年的生长情况。 孩子们认真听着叔叔的讲解。 孩子们被可爱的小羊羔吸引了注意力，小心翼翼去逗它们，惹得大羊发出一阵阵“咩~咩~”的召回令。 门外的大枣树也看起来很诱人，香甜可口的枣子挂了满树，在得到同意后，孩子们终于得偿所愿，迫不及待去摘最大最红的枣子。 天光渐暗，孩子们围坐在丰盛的晚餐旁，童真的笑容满溢幸福，相信今晚对于孩子们来说，又是一个值得铭记的夜晚。 9月6日晨，孩子们早早的到天生炕小学集合，简单的整队过后，两校孩子扛着大旗，兴致勃勃地出发。 到达目的地后，孩子们戴上手套、口罩、帽子，全副武装，一副想要大显身手的样子。等老师分配完各自区域，孩子们便化身“洋葱收纳机”在田地里奔走。 为了更高效的劳作，孩子们互相帮助，不知不觉结成了一个个小组，分工合作，共同完成捡拾洋葱的任务。相信，这样的举动也得益于以往多次研学活动的锻炼与塑造。 众人拾柴火焰高，在两校学生的共同努力下，孩子们很快就将一片地里的洋葱尽数收入编织袋中。面对尽心尽力，踏实工作的孩子们，农户脸上也露出了赞许的笑容。 在老师的带领下，孩子们很快到达了第二块洋葱地。这片地里的洋葱大多已经被农户收进了袋中，整整齐齐地摆在地垄间。但孩子们还是细心地检查着每一垄土地，捡拾起遗漏的洋葱头。小小的洋葱头躺在孩子们的手里，在阳光下泛着非常晶亮的紫色光芒，惹得孩子们不忍放手。 阳光灼热，但不及田间认真的孩子们耀眼。以脉脉蓝天为幕，以片片黄土为台，以绵绵向日葵为饰，这想必是此刻最能将生命成长阐释的画面了。 活动的最后，在天生炕村党群服务中心楼前，天生炕的村干部在对孩子们表示赞赏之余，着重介绍了近几年村子里各种农作物的种植以及销售情况，让孩子们又涨了一分见识。 <p> 回程之路就在眼前，孩子们比起来时的兴奋，多了一份沉甸甸的收获，多了一份道不完的不舍。第七小学和天生炕小学的友谊由来已久，一次次热血的运动会、一次次联动的研学活动、一场场元旦的联谊晚会，都见证着这份友谊的成长。</p><p> 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。相信此次的研学活动，将是两校友谊的又一缕芬芳！</p> <h3 style="text-align: center"><b>小彩蛋：温老师的感慨</b></h3> 从小生活在乡下，在乡村小学读书，这次带着小孩们以老师的身份又到乡村小学，感觉很是不一般。 <h3 style="text-align: center"><b>感慨1：平房真好啊！</b></h3> 小时候上学学校也是小平房，出门就能野，进门就能学。尽管天下大雨，教室下小雨，甚至举着伞坐在树下读书，也觉得平房的校舍无比怀念。这次看到天生炕小学的校舍，就觉得回到小时候，不由得一次又一次感慨：平房真好啊！ <h3 style="text-align: center"><b>感慨2：路真的好走！</b></h3> 小时候上学，可用一句歌来形容：这里的山路十八弯。上学如滑梯，一路下坡，仅30分钟；回家如登梯，一路上坡，竟一个多小时。反观这里，真平坦，真好走！ 你们的上学路。 我儿时的上学路。 <p> 只是想告诉我的学生们：前辈的学习环境，枯燥单调，不及你们万分之一，但仍乐在其中。如今你们的学习环境，丰富多彩，切要且行且珍惜。</p><p> 处静室，需坐而论道；行远方，当俯仰天地。</p> <p>撰稿：温爱娣</p><p>照片提供：温爱娣 史振宇 张淑娟</p><p>审稿：殷璞</p>