<h3></h3><h3></h3><h3> 根据《纲要》指出："环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。"👶👧🏼🙆环境创设的真正意义在于利用环境进行教育，幼儿通过与环境的作用发挥自主性,展开活动,从而促进幼儿向期望的方向发展。👍😬考虑环境的教育性,环境创设的目标与幼儿教育目标相一致。我们班的环境创设重点结合课题《助力阅读培养孩子的礼貌礼仪素养》。根据我们班的教育重点，我们考虑环境创设色调素雅，美观、雅致，温馨。为此我们以原木色（用纸箱装饰）为主色调进行了开学初班级环境创设。👏🏩❤️</h3><h3></h3><h3></h3> 主题墙设 <h3> 用废旧的纸张剪切并拼接成小火车的造型，🚄每节小车厢上面都有几个可爱的小人儿👶👧🏼（用麻绳和木桩装饰）周围还有一些小树和小房子。🌲🏠蕴意着我们中一班的孩子们坐着小火车在知识的殿堂里快乐的旅行，而中一班就是我们快乐的小天地。😘😊🙆</h3> <h3> 老师就像大树一样为孩子们遮风挡雨，保护着孩子们的童心。🌲👧🏼🙆❤️</h3> 游戏墙设 <h3> 原木色的纸箱，切割成扇形窗户，用花边装饰边角，🌺麻绳绕成蔓藤造型，整体淡雅舒适，这就是我们的游戏墙。👏🤗👀<br></h3> 宣传栏墙设 <h3> 我们宣传栏以“爱心之家”为主题，贴合体现出我们中一班的家长，孩子，老师之间传达的温暖，蕴意着我们中一班是一个有爱的大家庭。💗🙆🏩😘</h3> 喝水记录墙设 <h3> 我们非常注重常规培养，因此我们用纸筒和竹筒设计，如喝并做了插吸管形式的喝水记录墙。🍻❤️😬<br></h3> 图书区创设 <h3> 舒雅的图书柜，用纸箱做底色，用绳子设计边框，再用不同颜色的小毛球加以点缀，设计了好书推荐，推荐人，推荐书、推荐理由、读书花絮、制作图书👏📚创设一个让幼儿喜欢阅读的温馨环境！🤗🤗🤗<br></h3> 其他环境创设 <h3> 关于值日生和天气预报的创设，我们主要用麻布、花边、麻绳、枯树枝儿等材料进行加工拼接装饰。💁😊🍀</h3> <h3> 值日生的安排也是具有一定的教育价值，如以下：</h3><h3>1、学会做力所能及的事情，坚持完成任务，获得成功。养成初步独立的意识。👏👧🏼👶</h3><h3> 2、初步产生对他人服务的意识，在活动中体验为他人服务的乐趣和成就感，逐步培养责任感。😬😊🤗</h3><h3>3、在活动中逐步懂得尊重别人的劳动成果，尊重为自己服务的人。 👍👍👍</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 我们的生活与大自然息息相关，因此设计这个天气预报，旨在让幼儿了解天气的变化，及人类与自然，与周遭环境的关系。同时去引导幼儿关心，爱护环境，必须对大自然有所敬畏。🌧🌦🌥🌩⚡️🌤☔️</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 开心的一天是幼儿一天在幼儿园的活动生活环节，是想让孩子们知道自己一天在幼儿园都做了什么开心的事儿，可以跟伙伴们表达自己快乐的心情。😊☀️❤️</h3> <h3> 每周一言，每周一行，主要想培养孩子们的礼貌礼仪素养。👶👍❤️</h3> 家属帮忙篇 <h3> 作为一名幼儿教师，背后一定有个理解与支持自己的家人们，所以本次开学初环创还要感谢亲爱的家属们的大力帮忙。👊👏❤️😊</h3> 家长反馈篇 <h3> 很开心能够得到众多家长们的认可，感谢中一班爱心大家庭❤️，感谢家长们一直以来对我们工作的大力支持。👍💪🙏❤️🙆😘<br></h3> <h3> 希望通过我们的环创改造，能让幼儿更喜欢我们的班级，更喜爱幼儿园生活。也希望孩子们通过这种润物无声的教育环境，和温馨的氛围的熏陶，快乐健康成长!🍀❤️👧🏼👶🏩<br></h3>