<h3>白露为霜之时，我来到武汉，参加为期三天的“国培计划(2019)”——湖北省义务教育段中小学校校本研修负责人工作坊研修项目，心中充满了期待，也有一丝丝不安。不安的是自己对校本教研了解的不多，期待的是各位专家对此精彩的讲解和剖析！</h3> <h3>开班仪式！</h3> <h3>九月六日上午，叶显发教授讲解的是《校本研修:洞察与展望》。叶教授讲课风趣幽默，与学员互动频繁！会场常常传出我们的笑声！叶教授认为校本研修就是发现教师个体情境性经验，分享教师群体重叠性共识，把个人经验放大、共享的机制！</h3> <h3>下午南湖中学向进校长带来了《立足常规，着力创新，提高校本研修实效》。向校长以南湖中学校本研修的开展为基础，为我们讲解了校本研修对学校发展的重要性，对教师专业成长的重要性！</h3> <h3>九月七日上午由湖北省普通教育干部培训中心研究院王金涛老师为我们讲解了《教师培训政策趋势 重点内容与实施建设》。王老师介绍了我国从穷国办大教育到大国办强教育，在讲到教师队伍建设中的若干问题，提出师德建设的重要性！是我对教师师德建设有了更深层次的了解。</h3> <h3>下午，由全国中小学信息技术创新管理校长、黄石市民主街小学校长卫才友讲解了《教育信息化2.0时代主题式校本研修的设计与开展》。卫校长切切实实做到了言传身教。他亲自带领民主街小学的教师进行校本研修，把校本研修融入到学校的整体发展当中去。他对校本研修的环节，主题设计和实施细则都有一套成熟的方案。</h3> <h3>九月八日上午，我们聆听了武昌实验小学副校长 武汉市学科带头人王亚琼老师讲解的《校本研修:制度重建与个性化创新》。王老师声音悦耳，娓娓道来。她先与我们分享了自己与二十年前毕业的小学生的故事，再讲到她们学校发生的一些教育故事，由此阐述了教育的真实目的，并提出了当前校本研修存在的问题。</h3> <h3>下午，由此次项目组的董玉洁老师带领我们到网络平台上机操作。感谢项目组老师想得如此周到。通过学习，我们懂得了网络平台进入、选课、学习、提交作业等等问题，为接下来的线上学习打下来技术上的基础。</h3> <h3>短短三天的线下学习，让我对校本研修有了进一步的了解！也让我感受到国家对于基础教育重视！希望来年还能相聚在这里，吸收新的理念与知识，不断提高自己的专业素养。</h3>