<h3>看完清华附小的纪录片，让人不禁为之震撼，我看到了这所学校的教育目标，看到了扎实的课堂跟进，看到了每年对学生的定位，深深感受到一所优秀的学校有的样子，看到学生党的成长报告，我想到了我的班级，从现在开始，我也要学会记录，学会规划，现在孩子们是什么样，将来孩子们会成为什么样。</h3> <h3>世界什么样，在于我们培养什么样的孩子</h3><h3>孩子最初的走向必然会成为孩子的一部分</h3> <h3>窦老师分析了三个具有代表性的孩子的事例</h3> <h3>
吟诵要有语境情景。当你的阅读理解和你的生命，
对文化传统最好的传承就是用最真心的态度去学习它们。
老师要给孩子望远镜，看到更远的地方更美的地方。
阅读的力量就是超越的力量。超越教材不是扔掉教材。生活在广袤的海洋里学习阅读学习写作。<br></h3> <h3 style="font-family: FZKTJW_2895466232; color: rgb(13, 21, 82); font-size: 0.34rem; line-height: 1.8em; text-align: justify; background-color: rgb(146, 158, 245);"><span style="font-weight: bolder; font-family: inherit !important; font-size: 0.34rem !important; line-height: 1.8em !important;"><font style="color: rgb(31, 105, 232); font-family: inherit !important; font-size: 0.34rem !important; line-height: 1.8em !important;">国学经典诵读，一个平长仄短的领会和几首诗歌的联系让现场的老师学会了怎么诵读，</font></span></h3> <h3>害怕阅读的人，让人明白阅读的重要性</h3> <h3>让专业锋芒化作自带光芒</h3>