微言大易第18讲

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【谦而奉之·微言大易】

《八卦推人的身体》

今天的话题很有趣，八卦推人的身体，小孩子特别有兴致。

身体内看不见的部分，也有分阴阳，先来分辨一下我们能看得见的部分，外面有头、五官、手、脚。

谦奉老师亲自带领我们一个一个推演：

乾，在自然界对应天，在身体上就是头（首）；

坤，在自然界对应地，在身体上就是肚子（腹）；

兑，下面实上面空，是嘴巴（口），老子：“塞其兑，闭其门，措其锐，解其纷，和其光，鹏其程”，塞其兑就是把嘴巴给堵上。人中的下面就是兑端，是督脉的一个穴位。

离，卦象，外实中虚（柔），明亮的眼睛（目）；

震，上实下空，实为阳，是可以动的，脚（足）；

巽，上两个阳爻，下面一个阴爻，大腿（股）外实内骨，骨里是空的；

坎，中间实两边空（虚），耳；

艮，上空下实，手。

乾为首，兑为口，离为目，震为足，巽为股，坎为耳，艮为手，坤为腹。

八卦推出家庭成员：

八卦比作一家八口人，阳多阴少为儿子，阴多阳少为女儿，在《易经》里“少”比“多”好，

乾为父，坤为母，震为长男，巽为长女，坎为中男，离为中女，艮为少男，兑为少女。

老子：“少则得，多则惑。”我们做事情的时候，关注少的，就是专注。

我们现在大部分人更追求多，而忽略少。

教育，考验的是我们家长要有对孩子差异化的培养，以引导真正发挥孩子的潜能。这是成材的关键。

打基础的部分就是培养他们的习惯，TED论坛的知名教育演说家伽特·米特拉（Sugata Mitra）在纪录片《未来教育》（Future Learning）中断言，就像200年前孩子必学的骑马和射击现今变成了体育运动一样，数学也会在若干年后退出学校的教育，成为一项体育运动。这样的断言可能有些偏颇，但他要表达的意思却明确无误：社会的发展会颠覆我们的学习传统。他指出，未来学生必备的三大技能：阅读理解技能（reading comprehenson skill）、信息搜索和找回技能（information search and retrieval skills）、以及相信的技能（know how to believe）。

最后一条我们可以理解为信仰。

说到简单一点就是阅读，而阅读什么也是非常重要的，我们诵读经典就是浓缩的阅读方式，我们今天学习《易经》的扮演万事万物，也是一种适应未来社会的发展。

随着人工智能的替代，很多技能单一流程性的工作都会被替代，而唯一不可替代的就是人类的智慧。无论世界如何变化，会阅读会思考就意味着能智慧地生存！

易家倡导学习型家庭，这个观念非常值得重视，比如读书习惯的养成，就是在家长引导下的、以孩子兴趣为主导的、在家里发生的、持续的阅读行为，就构成了我们真正的家庭学习氛围。我们一定要将这种方式推而广之，带动的更多家长做到。