<h3> 为了贯彻落实市局2019年秋季开学工作安排会精神，继续推进“质量行动年”和“内涵发展提升年”工程，创新教研方式，落实教研制度，加强课题硏究，提高教硏品位。9月6日上午，“孝义市教育科技局2019-2020学年度第一学期教研工作安排会”在中和路小学会议室召开，副局长樊世孝出席会议并讲话。各中心校、乡镇初中及九年制学校、市直中小学教学副校长、教研室主任、教导主任共计100余人参加会议。会议由教研室副主任郝桂田主持。 </h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>追求卓越 主动发展</b></font></h1> <h3> 樊局长以山西日报对孝义义务教育的整体评价“追求卓越，主动发展”为切入口，指出实现孝义教育进入全国第一方阵的美好愿景，并强调孝义义务教育要做到“五个坚持”。</h3><h3> 一要坚持社会主义办学方向。强调坚持社会主义办学方向是我们义务教育阶段的第一要旨，每个学科、每位教师都要肩负起学科育人的教育使命，加强思想教育，提升学生综合素养。</h3><h3> 二要坚持面向全体和全面发展。肯定了城区学校阳光分班对义务教育均衡发展的历史意义，强调让所有的孩子享受公平的教育是义务教育的良心和底线。同时要求在大规模开展艺体科技社团的基础上尝试展开学科社团建设，满足各类学生的个性发展需求，努力实现全体学生全面发展。</h3><h3> 三要坚持课程标准的统领地位。要求备课用课标，说课用课标，评课用课标，命题用课标，质量分析用课标，教学总结用课标，反复强调课标意识决定着各个学校、各个学科、各个年级教育质量的命脉。</h3><h3> 四要坚持推进课堂教学改革。要求各学校把推进新教学模式的建设作为一项重点工作来抓，认真梳理，积极参与，营造乐学善思的课堂氛围。为了适应新课程改革的要求，整合课程资源，启动跨学科项目式学习，建立跨学科教研制度。</h3><h3> 五要坚持向管理要质量。要明确教育管理目标，通过科学管理实现让“教师愿意教，学生愿意学”的阶段目标；达到“教师真会教，学生真会学”的终极目标。转换教育管理思路，向内挖潜，向外借力。优化资源配置，优化工作机制；农村学校向城区学校借力；城区学校向市外优秀学校借力。最后期望各初中学校都能在2020年实现超越自我的目标。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">务实创新 布局谋篇</font></b></h1> <h3> 教研室主任侯建强就《2019-2020学年度第一学期教研工作安排意见》作了详细解读，强调和明确了本学期的工作思路、具体工作与措施。会上，侯主任强调以党建促教研，狠抓教研队伍建设，重点解读了六项创新性工作：开好思想政治课，启动跨学科项目式学习，启动“孝义市义务教育质量提升工程”，推广特色课型模式，推广群文阅读，开设学科社团。并为小初衔接，小学科学实验，引深区域学科建设，落实《关于加强义务教育教学管理工作的指导意见》，借助信息化平台提升教师业务能力，落实联包制度等多项工作向纵深发展提供了方向和措施。同时安排部署了优化环节管理，有效落实课程标准，加强小课题研究，组织“千名教师课堂教学大比武”复赛工作，组织教材教法考试，积极备战2020年中考等常规工作。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">深耕细作 砥砺前行</font></b></h1> <h3></h3><h3> 副主任雒相维、刘开瑜、杨巨川重点从教学进度、“订单式”蹲校视导、学科建设三个方面对初中组、小学组、艺术组的教研工作做了详细的安排部署，强调并解读了《指导建议》的有效落地和考评方案。</h3> <h3> 春华秋实，又经历一年的积淀，全体教研人将以更饱满的精神，更昂扬的姿态，改革创新，砥砺奋进，携手前行，共同书写崭新的篇章。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">摄影：邢小青</h3><p style="text-align: right;">左海峰</h3><p style="text-align: right;">编辑：李彦凤</h3><p style="text-align: right;">杨美丽</h3><p style="text-align: right;">编审：刘爱萍</h3><p style="text-align: right;">顾问：武建伟</h3></font></h3>