<h3>1.青少年焦虑症 典型症状
（1）心理症状：过分担心学习成绩，考试紧张，害怕考试、对在校学习不存希望，忧虑同学关系，恐惧老师和学校，甚至出现濒死感或失控感。
（2）躯体症状：头晕、胸闷、心悸、出汗、尿频、坐立不安、呼吸急促。
<br></h3> <h3>
2.青少年抑郁症 典型症状
（1）心境和认知
由于家庭问题和学校学习问题导致持久的情绪低落，对人生悲观绝望。闷闷不乐、以前有兴趣的事现在毫无感觉，以前玩耍等愉快的活动现在无愉快感。部分患者还存在认知功能损害，记忆力下降、注意力不能很好地集中和分散，时常怀疑或责怪自己的智力和躯体有问题。认为自己受到了很多挫折，感到压力很大、很失败。认为自己没有能力和价值，做任何事情都很困难，感觉度日如年、生不如死。
（2）思维、意志活动
思维的形成、思维与行为联结、行为的生成缓慢，表现为学习作业完成缓慢，学习被动、疏懒、不想做事，即使玩游戏也是为了消磨时间。人际沟通主动言语减少，语速减慢，声音低沉，对答反应时间增长。喜欢独处，不愿和周围人接触交往，回避社交。甚至发展为“三不型抑郁性木僵”（不思、不动、不食），严重的患者常伴有睡眠障碍、自残、自杀的观念或行为。<br></h3> <h3>
3.治疗方式
药物治疗结合心理治疗两者缺一不可。心理治疗是指心理治疗师通过言语或非言语沟通，建立起良好的医患关系，应用有关心理学和医学的专业知识，引导和帮助患者改变认知应对方式、行为习惯等。
心理治疗包括：放松治疗（注意力训练）、认知行为治疗、家庭分析治疗、精神分析治疗、沙盘治疗、VR示范疗法、发泄室治疗、团体小组治疗等等。<br></h3> <h3>大同市第六人民医院心理疏导，心理咨询，心理治疗，心理测查，（家庭情感，青少年学习障碍）
闫大夫（心理医生）
应用心理学本科学士学位
中国科学院心理所在读研究生
国家二级心理咨询师
国家级心理治疗师
中国心理学会会员
卫计委心理危机应急队员
预约电话:13753299288
预约微信:ywp567888
</h3><h3><br></h3>