零基础孩子学画的正确顺序，做对了，孩子受益一生

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很多家长对于儿童美术并不了解，总觉得小孩画画，没有什么太复杂的东西。

孩子绘画与成人、与专业绘画不同，要想真正地把儿童美术教好或者让孩子真正从全方面得到提高，确实是需要充分地理解、了解儿童在不同年龄段所呈现的面貌、心理特征、生理特征，包括他们通过绘画表达出来的作品应该有的面貌。

学画画的各个阶段

每个孩子都有自己的学画画规律，循序渐进，由2、3岁的只会画线条，到5、6岁开始会画图案，再后来能够画出富有想象力的画作……

1-2岁

2岁以内的孩子，一般能做到以肘为轴心的左右往返运动，肩和肘也开始能流畅的协调运动。

这个年龄段的孩子不用给TA很多颜色，只要给TA几种喜欢的颜色就好。画笔可以用粗的马克笔或者蜡笔。

2-4岁

这个年龄段的孩子的手腕控制力会变得更好。

在画画的时候，意识会集中在手的末端，眼睛也在关注手指末端的动作。如此，画画的时候，孩子会一边注视着指尖，一边来绘画，他们会目测线条的走向，从而引导指部的动作。

而且，这时候孩子的语言能力也随之提高，可以试着让孩子阐述画面的含义。

4-6岁

这个年龄段的孩子因为手部控制力进一步加强，画画不再局限于画圈圈，而是融入了线条，比如说画人，会用线条来代表手臂、大腿，也会在头上画几根线代表头发。

并且他们开始对涂色非常感兴趣，喜欢将不同的物体用颜色来区别开。

这个阶段孩子画风会比较奇特，大人需要做的就是倾听孩子对于他们作品的想法。

6岁以上

从6岁左右开始，孩子就可以画baseline（基底线），给事物建立秩序，形成二维空间排列的表达方式。

所谓的baseline指的是，孩子画的水面的线、地面的线、山的轮廓线、楼房的窗户隔层线、汽车飞机轮廓线等。

当二维物体画的比较熟练后，可以逐渐引入对三维物体的描绘。学会阴影处理，用不同的阴影代表光线的落差，从而反映出物体三维的样貌。

这个年龄的孩子他们喜欢观察生活并用画笔来描绘生活，绘画会以彩铅为主，也会加入一些水彩。需要多带孩子出去采风，多和孩子交流作品的思想，多给孩子读绘本故事，从而激发他们的创作灵感。

博远画室重视孩子创造力的培养。

很少看见老师让学生们临摹一个固定的图案，相反，老师非常鼓励孩子们的自由创作。

老师们会运用多媒体教学、图卡训练思维。比如，课堂上制定一个创作主题，表现形式不限，孩子的创作中只要涉及关键词就可以，不设限制，这样就给了孩子们非常大的发挥空间。

这种教学方式能不断激发孩子的创造力，鼓励孩子结合一两个元素进行大胆创作。

博远教育理念中，也重视逻辑性和语言能力培养，鼓励孩子说出、演出自己的作品。

还很鼓励孩子用画笔创作故事，让他们创作一套连环画，也就是用画笔来描绘出一个故事。

艺术创作不仅仅是画出来，更是要讲出来。

市面上的儿童美术培训机构多种多样，家长在选择报班的时候，可以从这个角度去看：课程设置是否丰富，能否针对孩子不同的维度，对想象力，观察力，思维表达的能力进行培养。

很多孩子学了几年，学会一些技法，学会一些形象的刻画，一些表现的手法，觉得这就达到目的了。实际上美术学习对孩子的各个方向、各个角度的素质开发，是极其有好处的。

这也从侧面对美术老师们提高了要求。

作为美术老师，需要不断学习，自我提升，丰富自己的课程才能将更好的教育带给孩子们。

博远画室研发思维创意绘画课程体系，系统化，阶梯化教学，对3-16岁各年龄阶段的孩子都有相应的绘画课程，对孩子的学习有一个科学的成长规划。

通过绘画进而锻炼孩子的思维能力，丰富的课程形式，轻松的课堂氛围，让孩子想象力飞起来。

不断更新的教材和课程，使得思维绘画能够与时俱进，不断创新，得到家长以及小朋友的广泛认可。