<h1> 课堂是教学的主阵地,也是提升教学质量的关键点。为了解老师们的常态课以及真实授课水平,增强老师认真钻研的自觉性,开学初我校在全校开展了“推门听课”活动。<br> 9月5日和6日,在陈燕平校长的带领下,教务部门和科任教师随机点课,进行了推门听课活动。</h1><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">语文观摩学习中</font></b></h1> <h1> 林丽娟老师执教识字课《天 地 人》,整个教学过程,教态亲切,通过谈话、图片、简笔画等方式引出“天”“地”“人”三个汉字。孩子们在听老师读、听伙伴读、跟老师、跟伙伴读、自己读等多种形式的朗读中,不断地巩固着这三个汉字的音、形、义,享受着“我会识字了”的快乐!</h1><h3></h3><h3><br></h3> <h1> 张红执教的是五年级的《落花生》。在教学中,她引导学生主动阅读,自主学习,积极思考,体会课文蕴含的做人道理。同时通过手机app在大屏幕分享学生学习情况,给师生带来新奇的体验。</h1><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b> 数学观摩学习中</b></font></h1><h3></h3> <h1> 二年级数学教师谢妮执教《100以内加法》。谢老师年轻活波,虽是初次教数学,但一点也不逊色,她特有的亲和力,儿化的语言,很受学生欢迎。</h1> <h1> 一年级钟小燕老师做了充足的课前准备,善用教具学具,巧设故事情境,小朋友被深深吸引了,课堂气氛显得很活跃。</h1><h3></h3> <h1> 推门听课活动中,教师们充分做好课前准备,合理安排课时,积极与学生互动交流,活跃课堂气氛,推动教学质量提高。</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>评课研讨交流中</b></font></h1><h3></h3> <h3> 评课时,各位听课教师都肯定授课教师的优点,并针对每个老师的课堂教学中肯地提出了改进意见。 </h3> <h1> 推门听课活动的开展,不仅可以了解教师原生态的课堂教学情况和教学水平,也加强了教师与教师之间的交流,有助于提高教师的课堂教学效率和质量。</h1>