和九月相遇

单县经济开发区实验小学

　　秋雨淅沥，空气中弥漫起泥土的香气。清风吹拂下多了些许凉意，温度适宜。这种季节清醒而美丽。

暑假悄然已走，收拾好心情，开始新的校园生活吧。送走了毕业班，我迎来了一群可爱的小天使。学校领导多方考虑，把我分到了二年级一班，我是语文老师兼班主任。我还是校委会成员之一，负责少先队工作。今年县城新建了好几所学校，很多新入编老师留在了县城，我们中心小学师资严重不足，数学老师不得已要教两个班的数学课。我的课明显增多，每周20多节，有些不堪重负。但我们班的50个小娃娃会调节我的心情呢，看到他们，疲惫瞬间烟消云散。

9月2日开学那天，不到7:00我就来到了学校。我要看看这帮小可爱过了一个暑假，有没有哭着鼻子来到学校啊，或者在教室东奔西跑呢，又或者有没有大声吵闹呢。一路上，我想象着他们在教室的种种画面，心想还是早点去了解他们为好。不知不觉来到了教室门口，出乎意料的是，教室里已经来了20多个小朋友。每个小朋友都好乖啊，他们静静地坐在位子上，似乎在等待我的到来呢。

把陪在孩子旁边的家长送走以后，我们的交流就开始啦。“小朋友，你们好。”我亲切地和他们打招呼，“很高兴认识你们，我是你们的语文老师，大家叫我常老师就可以啦。”小朋友们倒也挺配合，开心地记下了对我的称呼。

接下来，我们上了“开学第一课”。很多安全知识一定要及时告诉孩子。校园安全，交通安全，食品安全这些知识，是第一课的必学内容。上课遵守纪律，课间不打闹追逐，不去二楼玩耍，不做危险游戏，遵守交通规则，不在马路上打闹……小孩子的世界纯净又单纯，需要老师在他们的世界给注入安全信息，有了安全常识，方可安心学习。

第三节课，我们发新书啦。拿到语文书，小朋友像爱惜珍宝一样捧在手里。轻轻翻开第一页，拿起铅笔认认真真、工工整整写下自己的名字，一个个名字像一朵朵花儿一样镶嵌在一本本语文书上，好美呀！再往后翻，有漂亮的图画展现在面前，摸摸这儿的“小蝌蚪”，又瞧瞧哪儿的“小水滴”；读完这一段优美的文字，又想读另外一篇文章。真是爱不释手呀。看看我们班的小朋友，都是爱学习的好孩子呢。

既然喜欢闻书香，那我们就开始预习课文吧。《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话体裁的课文。这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。首先要教会小孩子预习课文。课文读三遍，画出生字词，把课文读通、读顺。只有预习充分，教师第二课时的讲解才会有效。在朗读环节，我让孩子们听了“韩老师小学语文基础快乐营”韩老师的示范朗读，孩子们都被韩老师的声音给迷住了。抑扬顿挫的声调，饱满的声音，把孩子带进了童话世界。之后，有的孩子能够模仿的惟妙惟肖，真是棒极了。小孩子学会朗读，有利于开发右脑。朗读时，眼、耳、口、脑各种记忆器官的综合运用，有利于潜能的开发。长久坚持，理解能力会越来越好。

九月不错，初秋正好，少了燥热，多了静谧和诗意。在校园里，生命在塑造明天的道路上随喜。