<h1>奶粉罐,本着废物利用、一物多玩的原则,将奶粉罐作 为学具引入课堂.这些物品便于收集,孩子们又感兴趣,既 可以锻炼幼儿身体,又可以充分发挥幼儿的想象力和创造力。</h1> <h1><br></h1><h3>1能量传递</h3><h3>让幼儿在与同伴互动的过程中传递情绪与欢乐，体会合作的快乐</h3> <h3>2.走独木桥。</h3><h1>幼儿把奶粉同排一排，就成了一座独木桥。幼儿可以独立或相互搀扶走过独木桥。练习平衡能力与协调性。</h1> <h3>自己过去后，帮助小朋友😊</h3> <h1>3学螃蟹走路</h1><h3></h3><h3>锻炼幼儿的合作意识与能力的培养</h3><h3>哈</h3> <h3>“老师，我们还能拍出好听的音乐呢”😀️</h3> <h1>这个小朋友说:“老师我有点累，但我很开心，让我休息会”</h1> <h1>4,当小板凳坐</h1><h3></h3><h3>我们玩累的时候也可以当小板凳做在上面休息会</h3> <h1>家长朋友们玩具不一定是买得好，很多现成的玩具无法激发宝宝的想象力，反倒利用平常生活中的小材料做成的玩具更能吸引宝宝的兴趣，而且还可以废物利用，让不同的东西都发挥大作用。一物多玩不但可以激发幼儿的想象力还能培养幼儿的注意力。</h1>