西南医院幼儿园——火箭二班绘本推荐

谭美玲

孩子

数学

绘本

敌人

故事

本书

小男孩

自己

爸爸

大树

　　５-６岁幼儿的思维以具体形象为主要特征，抽象逻辑思维出现萌芽。这就决定了读物仍然以画面为主，图书中的文字具有实在意义并有一定的规律可循，帮助幼儿逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。  

孩子的阅读能力和未来的学习成绩有着紧密的联系，阅读能力越高、越有利于以后各个方面的学习，例如写作能力、理解能力、逻辑思维能力等。

大班的孩子心智比中班小班时进阶了一大步，一些简单的绘本已经无法吸引孩子的注意了。这个年龄的孩子会主动要求或者寻找一些他们认为有意思的、复杂的、故事性强的绘本来看。同时主动总结绘本的梗概，甚至引发联想，举一反三。 他也清楚的知道了善恶美丑。并会模仿书中的人物和事件。如果加以良好的导向，那么对于今后孩子的智力、性格等方面的发展会有很好的开端并养成良好的阅读习惯和行为习惯。

对于他们来说，即将进入小学阶段，激发他们阅读的兴趣，培养他们良好的阅读习惯，提高他们前阅读的能力，帮助他们掌握阅读的方法。将为他们顺利迈入小学及终生学习奠定良好的基础。

孩子们9月份要上小学了，现在推荐给大家一些适合这个年龄段孩子阅读的绘本，让我们和宝贝们一起阅读起来！

♀与人交往，与人为善

01《最快乐的人》

       一个想要寻求快乐的人去求教于老神仙，老神仙给了他一个权力，每天替别人许一个愿望，这样他就会快乐。开始的时候，西恩——也就是那个想要追寻快乐的人，本本分分的遵循着神仙的话，每天许一个愿，去帮助有需要的人。天长日久，他开始感到不满足，开始有了一己的私欲。于是他运用这个权利来替自己谋福祉，为了确保自己的利益不受侵害，防御、暴政紧紧跟随而来。这样的人整天提心吊胆，当然不会快乐。西恩的内心承受不住这样的煎熬，终于崩溃。于是他重新找到神仙，然而神仙也已经回天乏术。

       孩子在5-6岁这个阶段，开始了世界观的形成，如何培养孩子正确的价值观世界观？大道理孩子不懂，但是孩子可以从绘本的故事中悟出一二。若要快乐，要学会分享，要学会帮助他人，正确的价值观导向，往往是需要从小开始建立的。

02《敌人派》

        故事发生在一个夏天里，一个小男孩原本可以过得很开心，可是他有了一个敌人，这个小男孩很想把自己的敌人消灭掉，于是就去求助爸爸。爸爸帮他做了一个敌人派，但是要求让他和敌人玩一整天，并且要很友好地相处，这个派才有作用。小男孩就去找他的敌人，并且和敌人玩了一整天，他们一起打篮球，一起跳蹦床，一起骑脚踏车，还邀请敌人去他的神秘树屋，他们在树屋里下棋、打扑克牌，玩得非常开心。小男孩觉得敌人已经不存在了，因为他们已经成了非常好的朋友，这时候他不想让朋友吃敌人派了。

     绘本告诉我们：原来“敌人派”就是一个普普通通的派，它的味道很香甜，那是爸爸专门为小男孩做的，为的是让他和敌人和好。爸爸很聪明，如果爸爸不做这个“敌人派”，小男孩肯定不会去和敌人友好相处一天，谁愿意跟自己的敌人玩呢？因为有了“敌人派”，小男孩觉得自己一定能消灭敌人，就按爸爸说的去做：很友好地对待敌人，和敌人玩篮球的时候还故意让敌人赢，邀请敌人去他的神秘树屋。最后他发现：原来敌人有那么多优点，和敌人玩也挺开心的。就这样，小男孩和敌人成了最要好的朋友。

       读到最后终于揭开了“敌人派”的秘诀-----消灭敌人的好办法：那就是赶快把敌人变成朋友！改变自己的想法和态度，和敌人友好地相处，这样就能发现敌人的优点。而且，你对别人好，别人也会对你好，这样就能把敌人变成朋友了。

      与人为善是幼小的孩子不太容易理解的道理，低龄的孩子，面对他认为是敌人小朋友，自然的会去打，去骂。并且讨厌和他在一起。小孩子并不知道如何正确去解决争端。

     当然，有的家长也不能正确的面对孩子们的争端。这本书不仅教育了孩子，也教育了作为家长的我们！做一个聪明的家长，孩子的敌人就会变成朋友！

03《南瓜汤》

      三个好朋友一起生活在一起，一起煮着南瓜汤，松鼠搅拌、猫咪切南瓜、鸭子撒盐，但是时间慢慢的过去鸭子开始不甘心于煮汤时只放盐的工作，他拿来了松鼠的汤勺，想要搅汤！松鼠当然不干了，想要抢回他的汤勺，猫也来帮忙，于是平静和谐的小白屋开始了一阵的喧闹。于是鸭子负气离家出走。最初，猫和松鼠都坚信鸭子自己会回来，可是他们等了很久，仍然不见他回来，开始着急，外出寻找，甚至设想了很多可怕的场景和猜测。正当他们觉得没有希望的走回来时候，看到小木屋亮着灯。一种失而复得的友情顿时油然而生。

       孩子们上大班了，在许多活动中都需要小朋友们一起合作。然而出现了许多的问题：例如，都想当第一，都抢着当排头等等。在合作中最重要的就是协商，所以绘本《南瓜汤》，让幼儿明白在合作中学习协商，正确处理冲突。

04《你别想让河马走开》

       “如果河马不想走开，你别想让河马走开——这点千真万确！”那么，丛林里的动物们该怎样让这里懒洋洋的河马从桥上移开呢？狮子、猴子还有疣猪，他们试着命令河马走开，把河马推开，甚至把河马弹开，结果却都失败了。只有一只小老鼠找到了能让河马走开的好办法！

       通过这个有趣的故事告诉了孩子们一件重要的事情：要学会讲礼貌！在生活中，我们总会和许许多多的人打交道，而在这个过程中，我们需要讲礼貌，友善地对待他人。希望他人做某件事情的时候，我们需要说“请”；对他人表示感谢，需要说“谢谢”；向他人道歉，需要说“对不起”；接受他人的道歉，需要说“没关系”。一个热闹的故事，让孩子们明白，礼貌待人，将让他们拥有更大的力量。

♀增强自信，控制情绪，培养好习惯

01《请相信自己》

       小熊蜂博梅尔因为翅膀太小而遭到其他昆虫的嘲笑和质疑，没有人认为她能依靠这样小的翅膀飞起来。博梅尔尽管有些沮丧，还是勇敢地开始寻找答案。不论是蜻蜓莉莉、七星瓢虫玛丽、苍蝇牧师，还是毛毛虫里卡多，都没能给出一个让博梅尔满足的答案。终于，蟋蟀吉塞拉的一首歌提醒了她：只要从心里鼓足勇气，就没有做不到的事！博梅尔在韦伯医生的指导下，鼓起勇气拍动翅膀，终于飞了起来！ 

　　小熊蜂博梅尔在德国诞生，圆鼓鼓的肚子，小小的翅膀，这一可爱的形象很快就获得了无数小朋友的喜爱，也成为德国妈妈们极为推崇的勇气绘本。该书在德国亚*逊童书榜上高居不下，版权也立时输出到多个国家。小蜜蜂博梅尔用自己的故事告诉小朋友：做自己，相信自己，你就能完成所有的事。 

       孩子小，面对未知世界的挑战需要自信。谁给孩子自信的勇气呢？书中的小熊蜂很可爱，也很呆萌，让孩子不由自主的联想到那面对困时不自信的自己。孩子会从小熊蜂那里学到自信，学到勇气，学到坚持。书中的人物采用拟人的画法，孩子从中更能感受到真实的世界面临的挑战。相信自己！不惧怕挑战！

02《我不敢说，我怕被骂》

      哎呀，肚子里有太多秘密，要爆炸了！

      莫伊拉有好多事都不敢告诉爸爸妈妈：

      自己太笨手笨脚，看到裤袜上的线头，忍不住去揪，结果把裤袜弄出一个大洞；

自己太任性，因为不爱吃梨，就偷偷把梨扔进了垃圾桶里；自己太调皮，穿妈妈的婚纱玩过家家，着急撒尿竟然尿在了婚纱上……

      一个又一个小秘密，被莫伊拉塞进了肚子里，她不敢告诉爸爸妈妈，怕他们会生气，可到*后，秘密在肚子里消化不了，莫伊拉连饭也吃不下，肚子好难受！大哭一场之后，秘密一个接一个蹦了出来，爸爸妈妈没有生气，还温柔地安慰莫伊拉："我们永远都是爱你的。"

        "我有全世界*好的爸爸妈妈！"莫伊拉在一件件小事积累起来的内疚感中挣扎了一整天后，终于发现，把所有秘密都告诉爸爸妈妈，才是最好的选择。 

        敢于表达，不惧怕错误，让孩子知道无论怎样，爸爸妈妈都是爱你的，这个观点一定要让孩子领悟。这样才能让家长更好的了解孩子的心理状况。让你更好的了解你的孩子。这本书也同样教育了家长如何面对和处理做错事的孩子。只有家长和孩子能理性沟通，才有利于孩子心理健康的成长，你不仅仅是孩子的家长，也是孩子的朋友，要平等对待，减少居高临下的训斥。

03《在教室说错了没关系》

教室就是让我们学习的地方，

别害怕说错，别笑别人说错。

尽管安心地举手，尽管安心地表达吧。

小时候，大家都有过这样的经验：当老师问问题时，很想要举手发言，可是又不敢举手。

作者在书中大声的告诉小朋友：“别害怕说错，也别笑别人说错。一次说不对没关系，多多练习就会越来越好。

每个人都要勇敢地表达，说出自己的想法。这样才能在热烈的讨论中，一步一步找出答案。在相互激荡的过程中，大家共同成长。”

和宝贝一起来看这本书吧，

让他学会勇于表达自己的观点——哪怕有时会说错，

这样，他可以更快地成长；

我期待更多人读到这本书——不仅仅是孩子们，

这样，我们勇敢、自信的孩子

都能被这世界温柔对待。

  一定要让孩子学会表达自己，让孩子勇敢的说话。也让孩子学会聆听他人是一种礼貌。如果学会表达和聆听，那么今后孩子学习一切东西都将易如反掌，并让孩子的性格更加开朗活泼，这将深刻改变孩子的未来！

04《第一次上街买东西》

描绘了孩子成长中的一种经历。五岁的美依，突然被指派工作，要到商店去买牛奶。美依和所有五岁的孩子一样，怀着既兴奋又忐忑的心情出了家门。这本书细致描绘了孩子第一次独自外出、独自完成一件事情的经历，特别贴近现实生活，让读故事的孩子感到无比亲切，并随着小主人公美依一起，经历人生第一次的独立“冒险”。

能够让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感。内容自然亲切，代入感强，能够让幼儿很好的联系实际，具有很强的学思践悟性。能鼓励幼儿独立去做好一件事，勇敢地去接触环境，了解社会，我希望这本书能够培养孩子的勇气和自信心。我们为人父、为人母，在陪孩子阅读此书的时候也一定能勾起自己对儿时的回忆。

05《生气汤》

        经常有妈妈问我，孩子爱生气怎么办?其实生气，本就是天赋人权，不应该抵制孩子的情绪，而是要教孩子学会自我疏导。

        当孩子生气，发脾气之后，除了帮助孩子识别情绪，接纳孩子情绪和感受之后，要做的恐怕是及时提供小孩适当安全的发泄管道，防止正常的负面情绪演变成真正具伤害性的行为。

         谁都有非常生气的时候，看看这位智慧的妈妈，在孩子生气时，煮上一锅汤，对着它大吼大叫、瞪眼吐舌头什么的，不知不觉间愤怒被排解了，心情也舒畅了。来看看绘本《生气汤》的魅力吧。

♀思路大开，引发孩子的想象

01《神奇糖果店》

糖果店里卖着各种神奇的糖果，有黄的、绿的、红的、白的，糖含在嘴里就能变成大力士、发出狮子一样的吼声、还能隐身！可是，只要糖没了，就又恢复到原来的样子。小猪买了神奇糖果，先变成大灰狼吓唬大家，可却误打误撞地来到大灰狼镇上！眼看危险逼近，小猪急中生智，把狗獾叔叔送他的白色糖果放进嘴里……

神奇的糖果，吃下后会有特殊的效果，这本书不仅能激发孩子的想象力，其中的故事也教给孩子机智的面对危险，并如何化解危险，聪明的孩子还会重新构想小猪吃糖果的顺序。无形中让孩子又学会了统筹分配，一本书带来的好处多多

02《一百层的房子》

       一个叫多奇的男孩子，收到一封神秘来信，以及由此引出的一座高达100层的房子，全都被细致的画入这本书中。每10层一个跨页，都有不同的动物或昆虫快乐的生活着，有些层还分别画了吃饭或洗澡的场景。总之，这是一本与众不同的绘本，它历经2年的精密策划才和广大读者见面，希望你会喜欢。

       这一系列还有《地下100层的房子》，《水下一百层的房子》两本。故事很神奇，内容很丰富，不仅能让孩子充分发挥想象力，而且还让孩子认识了很多的动物。每一层还根据动物的特点，藏有很多小细节，锻炼孩子的观察力。不失为一套好书！

03《吃书的孩子》

亨利是一个不可思议的男孩，他非常喜欢吃书，他可以吃字母，也可以吃句子，还可以吃掉整本书。会吃书的亨利越来越聪明，可是他不想当一个不可思议的吃书男孩了……

      你觉得吃书是个很奇怪的主意吗？但其实它不是，对于从婴儿时代就开始接触各种书籍的孩子来说，书在它拥有阅读的功能前，首先拥有的是被啃咬的功能。是的，书在被读之前，原本就是被尝的。所以，吃书其实就等于是回归到了人与书籍最原始的关系。我小的时候也喜欢吃书，事实上我喜欢吃任何我想尝试的新鲜东西。吃，原本就是一种学习，只是当我们长大后，就忘记了这个本能。或许是因为我们有了看上去效率更高的学习方式：用语言。但对于孩子来说，嘴仍旧是很重要的一个探索世界的工具。

   　所以，这个故事并不是一个瞎编的故事，诚然它是夸张的，但在夸张的有趣形式下，它所说明的却是一个人类真实的演变进程：从用嘴探索世界，到用语言来探索世界，而能够有效运用语言的标志正是能够正确使用书籍。

     当然，孩子还会悟到，想要学到书中的本领，没有捷径，就是阅读，循序渐进，而不是一吃了之。故事的夸张能引发孩子的想象力。如今的我们不就是缺乏想象力吗？培养孩子持之以恒的性格和习惯，用绘本的故事讲出来，比直接讲道理更容易让孩子去接受。

♀接触数学，让孩子对之感兴趣并启发孩子的思考

01《数学魔咒》

  这是一本不像讲述数学、却能引起读者兴趣的数学启蒙绘本。作者那种天马行空的语言风格、搭配绘者看似无厘头的插图，将数学这一严肃的课题，轻松地摆在读者面前。很多时候，兴趣是开启探索知识宝库的一把钥匙。如何将数学讲得有趣，深入浅出地讲解数学概念，这是引起初学者兴趣的关键所在。主人公在这本书中的经历，也正好验证了那句话：“生活处处有数学。”

       书一开始，数学老师说了一句“生活处处皆数学”，书中的小主人公就彷佛中了魔咒一般，沉溺在数学的世界里无法自拔。
　　她发现生活的每一分钟都脱离不了数学，小到“一个人有几颗牙齿”这样普通生活化的问题；大到“把几颗M&M巧克力豆排在一起，才会和密西西比河一样长？这样荒谬无厘头的问题。无论是穿衣服、吃早点、去学校，每一件事都要用到加减乘除，她要如何解开这数学魔咒呢？
　　插画家兰﹒史密斯以另类新潮的绘画手法见长，他运用拼贴技法让文图紧密结合，文字自然成为艺术的一部份。在这本书中，他大胆巧妙的版面设计和诡异诙谐的绘图风格，正是精确的呈现出孩子在面对数字时的迷惑、挫折与焦虑；加上约翰﹒席斯卡从头到尾毫无冷场的幽默文字，成就了这一本孩子们*能“心有戚戚焉”的图画书！

想让孩子擅长什么就要让他对之感兴趣，毕竟，幼儿园过后就是小学，数学又是重中之重，想要孩子在数学上有所建树，最好让孩子对数学先感兴趣。这本书画风幽默，文字幽默。这个年龄段的孩子喜欢看别人出丑的样子，并不是他们冷血，而是他们真的觉得这样很好笑。书中的主人公经常被数学搞的爆炸，孩子在爆笑中，无形中增加了对数学的好奇。以后不仅不会害怕数学，反而会想去探索！这就是这本书的妙处所在吧。

02《走进奇妙的数学世界》

       《走进奇妙的数学世界1-3(套装共3册)》内容简介：数学最让人困惑的是为什么这样和有什么用，很多人即使大学毕业也不明白，这套书完美地阐释了数学的本质，把数学和生活紧密联系在一起。

       13种基本数学思想，层层深入，完美阐释数学的本质。以两个小矮人贯穿全文，图文并茂，讲故事、出谜题、做游戏，游戏背后蕴藏数学概念让孩子以最简单、最科学的方式走近数学，爱上数学！不仅仅讲算术，更重在启发从不同角度看待事物、解决问题的思考方式，培养孩子的逻辑思维能力，提高综合素质。
　　

         国际安徒生奖得主、《旅之绘本》作者安野光雅最经典的作品。打破数学给人的枯燥、刻板的印象，集科学与艺术为一身，精心绘制优美图画，让孩子领略科学与艺术的双重美感。美国《出版家周刊》《学校图书馆杂志》推荐！荣获日本数学会出版大奖、日本产经儿童出版文化奖，日本全国学校图书馆协议会选定图书，日文版累计重印高达150次。《走进奇妙的数学世界1-3(套装共3册)》每册104页（4-5章内容，每章着重讲述一种数学思想），书后附有安野光雅亲自撰写的说明文字，对所涉及的数学知识进行详尽的补充，延展性强，极具启发性。精心挑选优质纸张印刷，最大程度接近原版纸质，质感细腻，色彩柔和，力求完美呈现安野笔下优美、温润的图画世界。

 日本作家的绘本更是被我所欣赏和推荐，这套书深入浅出，孩子可以一边跟着书中的内容做游戏一边了解数学知识。书中的画面也很能吸引孩子的注意力。是启发孩子数学天赋的一套好书！

♀科普类图书让孩子涨见识

01《微生物：看不见的魔法师》

你认识世界上最小小小小小的生物吗？

小到一滴海水中可能有两千万个！

数量多到比地球中的总人口还要多！

有圆有扁，形态各异，

有的让人生病的，有的却让我们保持健康，

有的能把牛奶变成酸奶，把石头变成土壤，

每天做着很多很多。。。了不起的事！

它们就是——微生物。

      本书不仅让孩子见识到了平时看不见的世界，而且还告诉了孩子要注意卫生，平时嘴上讲注意卫生，不然会得病，孩子知其然不知其所以然，现在孩子终于明白一些传染病是怎么感染到了自己的身上。不用说，自然就注意卫生了。我的孩子因为这本书，知道了显微镜，在六岁生日的时候作为生日礼物送给了他。开拓了孩子的视界。培养了孩子的学习和了解这个世界的兴趣！

02《地图》 

内容推荐介绍了7大洲、4大洋、北极和42个国家，是一本不同于一般的地图，绘本式地呈现了边界、城市、河流、险峰，呈现了有代表性的动物、植物、历史、人文名胜、文化事件和很多与当地有关的奇妙趣闻。它以引人入胜的细节、柔和别致的时尚色彩、俏皮的笔触，描绘出了地球的可爱，是儿童认识地球和世界的工具性绘本，是为地图爱好者奉上的一场视觉盛宴。

里面有很多国家的简介，用图画的方式介绍该国家的人文地理，特产景点等···内容丰富，形式简单，文字少，图画多。开拓了孩子的眼界，增加了孩子的知识面。

♀幼小衔接认知绘本

01《不学写字有坏处》

        毛毛虫都有一张可爱的娃娃脸，让孩子一定喜欢，故事就是发生在他们身上的。蚂蚁先生和毛毛虫小姐都不会写字，但们靠画画来交流，可是正是由于他们不会写字，画画却可能引起别人的误会，因为也许对方看到画后是其他的想法，由于这样让邮递员小珍珠也受到了牵连。

       小蚂蚁和故事中的语言和表情都是我们孩子平时的场景，所以孩子看了特别有同感，但这样的故事让孩子明白为什么不学写字是有坏处的，也可以让孩子爱上写字，但同时我感觉在孩子不会写字的时候用图文来表示也是孩子成长中的一个过程。

02《迟到大王》

       小男孩总是在上学路上遇到荒诞离奇的事，导致他迟到，但是老师不相信他！等到老师自己也遇到奇怪的事，求救的时候，会发生什么事呢？一本讲信任的书，怎么可以这么幽默！

        绘本中将封闭的“书本知识”与儿童鲜活、开放的感性生活之间的冲突；学校强制的教育和儿童渴望自由的心性之间的冲突表现的淋漓尽致，值得幼儿去阅读，更值得大人们对教育的深思。绘本给了我们一个开放式的结局，一千个读者一千个哈姆雷特，是要我们自己去考虑的，作为家长，我个人认为首先得学会倾听孩子的心声，站在孩子的角度，用孩子的语言与孩子进行交流，减少将大人固化的思维强加给自己的孩子，鼓励孩子多去想象，不要限制扼杀孩子的想象力。

♀亲情是永恒不变的主题

01《我爸爸很高大很强壮但是···》

★颠覆身份的家庭喜剧，永恒不变的父子亲情。

★法国知名插画家克里斯·迪·贾科莫继《那一天，我失去了超能力》之后，又一部“脑洞大开”之作。

★热热闹闹的喜剧，温情满满的家庭，适合所有的男孩女孩。

★质拙童趣的图画，创意奇趣的构思，描绘出一个让孩子哈哈大笑的故事，同时又能在故事中看到自己的影子，有所反思。

      睡前时光总是让孩子期待又欢喜，爸爸妈妈的故事可以让他们安静下来，渐渐进入梦乡。可是，这个故事好像有那么一点儿不一样……

我爸爸很高大、很强壮，但是每天晚上家里都会上演同样的一幕：他不愿意上床睡觉。一开始，我会和他好好商量，给他讲道理。但是，事情通常不会变好，而是更复杂了。爸爸会在房间里大喊大叫、上蹿下跳，我试着对他严肃一点儿，还答应给他讲故事。幸好，讲故事这个方法每一次都很管用。可是，故事讲完的时候，他还是不愿意去睡觉，而是央求我再讲一个。第二个故事讲完之后，他又要求讲第三个。当然，我不会让他这么过分下去。故事时间结束了，他必须回到床上。

     正当我准备入睡时，爸爸悄悄地来到我的房门口，说：“儿子，我可以和你一起睡吗？”我当然愿意了。因为，我爸爸很高大、很强壮，但是他总是不愿意睡觉，也有点儿怕黑。

      都是爸爸哄孩子，这本书反其道而行之，让孩子知道爸爸是多么的难哄，让孩子体验爸爸的经历，反而让孩子更懂父母的良苦用心，法式幽默的表达让您和孩子在这本绘本的图画和文字中能充分的体会，并会心大笑。

       很多时候，你会了解到，育儿也不是什么难事，与其对孩子大吼大叫，不如动点脑子用点技巧，并付出您的耐心···

02《你是我的奇迹》

孩子可爱的稚气笑脸、学走路的蹒跚模样、第一次叫妈妈的瞬间……关于孩子的一切，都是母亲心中的奇迹。本书体现了身为母亲的切身感受。作者用孩子最喜欢的动物作为故事的配角，通过每幅精美的插画，说明在妈妈心中，孩子便是整个世界的中心，成长的每一步，都倾注了妈妈的关爱。

说到了妈妈，妈妈是每个孩子心中的最爱，精美的绘本图画，让长大的孩子回顾了自己从小到大的历程，并体会到自己是妈妈的一切，无论怎样妈妈都全身心的付出！感动了孩子内心，升华了母子感情！作为妈妈的你一定要深情的和孩子共读这本书，然后你会发现，你自己的眼泪禁不住的涌出····

03《爱心树》

一棵大树爱上一个小男孩，小男孩每天来爬树、摘树叶、吃苹果……男孩很开心，大树也很开心。可是，男孩渐渐长大，不再与大树一起玩耍。男孩希望获得金钱，大树把苹果给他去换钱；男孩需要建立家庭，大树把树枝给他造房；男孩希望去远航，大树把树干给他造船。男孩变成老人回到大树身边，大树已经没有什么可以给他，不过它还有个树墩，可以让男孩坐下来休息……这是由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事。作品围绕着孩子人生的五种需要和大树的五次付出而展开叙述，“孩子需要—大树付出—大树很快乐”的多次萦回低唱勾勒出层次分明的故事架构。

04《猜猜我有多爱你》

孩子，你永远不会知道我有多爱你

孩子们都应当学会对爸爸妈妈说：“猜猜我有多爱你?”“我爱你有这么多!”如果没有他们爱父母、爱长辈、爱一切尽了心的抚育者的远到月亮那儿的感情，那么大兔子的“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来”又怎么会有?怎么延续?生命里遗传的神奇也是有生命的理由的。

我每一次朗读到这“再从月亮上回到这里来”的最后一句，都想流泪。它是一点儿也没有夸张的，可是它却让我们感动得吃惊了。愿你们也能感动。

　　每一个孩子都是一块可以开发的玉石，而读书，就好比打磨玉石的过程。而孩子读的书多，在一些较难的学习领域，他就会培养出接受的能力，并能更好地理解与学习。让我们放下电子设备，和孩子一起阅读吧！