吴兴区“省STEAM教育试点区”工作推进会

Lucy老师

<h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 悟以往之不骄,知来者之可期。<br></h1> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 2019学年第一学期吴兴区“省STEAM教育试点区”工作推进会在湖州市月河小学教育集团湖东校区举行,省种子学校、各市联盟学校和区实验学校参加了此次会议。在区领导的引领下,我们忆往昔期未来,学经验学理念。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 会议由区研训中心副主任、STEAM教研员朱颂伟老师主持,首先请吴兴区研训中心沈主任给大家讲话。</font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 沈主任运筹帷幄,指挥若定,为我区STEAM的发展把好了方向,对我们提出了殷切希望:重在师资队伍建设;重在项目的实施,以开发为主,引进为辅;尽最大的努力做好空间的开发;让尽可能多的老师、学生参与进来,让我们的STEAM变得更有价值。<br> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 吴兴区电教馆馆长沈主任也是言简意赅,睿智外露。从自己专业角度出发,建议大家将STEAM空间建设与人工智能相结合,完善STEAM硬件设施,并将形式与功能有效合理地相结合,服务于STEAM教育。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 另外还建议我们将技术融入进STEAM教学,如AR、VR技术用于教学、用起“3D”打印将理想变成现实等,我想教学效果妙到不可言喻。</p><p><br></p> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 接着我们听取两所学校是STEAM的工作汇报,上图为湖州市第一幼儿园副园长曹懿给大家分享了他们学校的STEAM研究进程、课程框架和实施情况,以一棵枇杷树展开活动,真是眼前一亮,不由得让人想到了原来课程资源就在身边,一草一木一物皆可用,你同意我的想法吗?</font></h3> <h3><font color="#010101"><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 第二位分享的老师来自弁南小学的陈熊峰老师,他们学校的课程大框架架设在“西塞文化”下,既有文化底蕴又有地方特色,也是一绝。西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。虽然陈老师说他们是从张志和诗句中几个字来架设课程的,但大家仿佛看到了孩子们如白鹭、鳜鱼一样自在,在自己的空间里成长。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 不由得让人感叹,原来地域特色结合当地文化底蕴,也是一个好方向,家乡养育了我长大更好地建设自己的家乡,也是一个好导向。</p></font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp;然后,朱老师带着大家回顾了2019年上半年我区在STEAM教育工作中取得的一些成绩,最让人傲娇的是附小的课题成为了国家级的规划课题。<br> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 朱老师接着介绍了下半年的工作。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 给大家透露一个“内幕”消息哦,注意看好了哦,下半年将会有STEAM课堂教学评比和微课比赛哦。STEAM项目活动非一蹴而就,需要大家早做准备方可参赛,正所谓“台上一分钟,台下十年功”,所以,亲爱的你,热爱STEAM的你,快快去准备吧!</p><p><br></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 朱老师 期待大家在实践中将STEAM教学工作做得更好,打开吴兴STEAM教学的新蓝图。</p> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后一项议程是研训中心副主任侯老师为大家深入解读了我区2019—2021 STEAM教育推进计划。</font></h3> <div class="cps-upload-file param-img"><div class="cps-img-container media-container editor-img-container" contenteditable="false" data-v-24994c6c=""><img class="img lazyloaded" style="height: 248.82px;" alt="" src="https://ss2.meipian.me/users/3341110/a7ae2c90-d11c-11e9-8304-cb1dc017f3d6.jpg?imageView2/2/w/750/h/1400/q/80" data-v-24994c6c="" data-src="https://ss2.meipian.me/users/3341110/a7ae2c90-d11c-11e9-8304-cb1dc017f3d6.jpg?imageView2/2/w/750/h/1400/q/80"></div><div class="edit-container media-inner-editor bottom"><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 侯老师优雅智慧,娓娓道来,让我们受益匪浅。让我们不仅理解了总体目标,还从硬件、软件的配备和课程建设等方面为大家细致解读了STEAM教育工作的推进计划。并期待着大家可以每学期给孩子们至少经历一个综合性的项目学习,培养学生的思考力、实践力、表现力、人格品质。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h3></div></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后,侯老师希望大家带着今天的“干货”,为学生发展设计课程“跑道”,在实践中适应不同学生的需求,促进不同层次的学生的综合发展。<br>

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