《如何应对孩子的分离焦虑》

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　　为了帮助新生家长顺利渡过分园焦虑期，2019年9月6号晚上，我园特别邀请爱自然生命力体系亲子导师曾传林老师为大家讲解---了解分离焦虑。

一、家长签到

为了与孩子共同成长，为了更好的和孩子沟通，为了更好的了解孩子。今天，我们一起相约“银泉幼儿园”，学习如何应对孩子的分离焦虑✌️✌️

在讲座开始前，我们园长说出了家长们的心声。孩子上学，作为家长是不是都想孩子在幼儿园表现怎么样，有没有哭。

热身运动-

讲座在向老师带领的《剪刀石头布》热身运动中开展，看家长朋友们玩的多开心！

讲座之一:生活中孩子最大的问题有哪些？
孩子的最大问题表现在注意力不集中、拖拉、不自信、胆小、懒、撒谎、爱玩游戏、不爱学习、自卑、爱生气、没礼貌、爱哭、叛逆、不听话、挑食、顶嘴、打架、小气、任性。孩子这些问题无疑对我们家长是个挑战！

讲座之二:现场提问做个小调查，总分10分,家长朋友们您给您家的宝贝打多少分？(10、8、7…)

宝贝们也来给家长们打分啦！视频中的宝贝给妈妈打的都是满分10分，甚至是一万分。观看完视频后，许多宝妈们都感动的哭了…

讲座之三:幼儿的特点

0－3岁幼儿的特点表现在秩序敏感期、吸收性强、吃手等方面，尤其是三岁左右的幼儿离开自己的父母和家庭来到幼儿园，情绪会很不稳定，常表现为哭闹、大喊大叫、拒食、拒玩、拒睡、拒人、默默无语等等。这些表现就是通常所说的新入园幼儿的分离焦虑。

孩子饮食问题:

超过两岁宝宝在家需要喂饭弊端:

①导致咀嚼功能不足。

②喂饭导致食物咀嚼不全，增加宝宝的胃肠道负担，进而进行消化吸收功能。

③失去吃饭的乐趣。

④注意力不集中。

⑤手操作协调性差。

讲座之四:

什么是分离焦虑？

分离焦虑分成3个阶段:

1、反抗阶段:哭闹不止、提打他人。

2、失望状态:哭泣吵闹减少、表情冷淡、不愿意搭理他人。

3、超脱阶段:对外界的排斥感减少、愿意进食、玩耍等。一旦看见父母又表现得很伤心。

分离阶段产生的原因:
1、环境的巨大变化。
2、生活规律和生活习惯的改变。
3、陌生的人际关系。
4、对能力要求的提高。
5、家长的教养方式的差异。
6、孩子自身的个性与经验差异。

讲座之五:

如何解决幼儿入园分离焦虑
1、充分信任老师。宽容的家长往往能造就出一个精彩的教师，当家长能包容老师的某些小弱点而充分信任老师时，会促使老师更有信心面对这份事业。
2、及时与老师沟通，达成教育共识。每个家庭都有自己独特的教育特色。家长尽可能多抽时间和老师接触，如实说明孩子的情况，让老师和家长共同制定教育方案。
3、在心理上精心呵护，减轻孩子的心理压力。多给孩子讲一些幼儿园好玩的事情，激发孩子上幼儿园的愿望。切勿在孩子不听话时以“送你上幼儿园”、“让老师来管你”之类的话来威胁孩子。教孩子学会自己吃饭、洗手、独立上厕所等生活技能。

讲座之五:观看视频(自己的事情自己做)

看着视频里的故事，家长心中感慨万千。

专家说:你有多相信，孩子就有多坚定。

请家长上来演示当一对亲子，当家长和孩子之间发生问题时，该如何去应对解决？

讲座之六:对于幼儿、父母该做什么？

孩子的身体生长需要生理营养、精神成长，我们家长要做到:

1、了解孩子、关心孩子。
2、关注孩子心理健康。
3、主动和老师们联系。

4、孩子上学，家长开学！

5、守时守诺，准时接送孩子，遵守诺言。

　任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败！ 忙，不是疏于教育的理由！金钱只是养家活口的工具，对欲望有所节制，就能不被金钱所奴隶。 提升工作效率，将工作尽量地做快， 做好。 父母应用更多的时间来陪伴孩子玩乐， 一起阅读，共同学习和一起完成家务活， 才能发挥家庭教育的最大效应。
这样的爱，才会产生双向的付出与回报效应。当大家都获得爱和幸福的滋养下，父母和孩子才能 取得共同飞跃性的成长。 这才是最成功的教育。