<h3> 盼望着，盼望着，终于迎来了开学的日子。我们像归巢的小鸟一样开心地回到了巴蜀幼儿园蓝精灵班，因为，我们已经是中班的哥哥姐姐啦！</h3> <h3> 开学典礼上，我们第一次站在了弟弟妹妹的后面，更专注地听园长妈妈新学期的讲话。</h3> <h3> 新学期也意味着愉快的暑假结束了，丰富多彩的暑假生活，给小朋友们留下了深刻的印象，开学回到班级里，小朋友们都乐于分享自己美好的假期经历。<br></h3> <h3> 有好吃的、好玩儿的、好看的，还有我们在假期练习的一些本领：认识自己的学号，练习筷子等等。</h3> <h3> 在相互分享的过程中，小朋友们不仅表述得更加丰富完整，也更善于倾听同伴的讲述，还会提问讨论呢！</h3> <h3> 在亲密的交流中孩子们感受到重新回到班集体里的温暖。❤️</h3> <h3> 升入中班后每个宝贝来园时脸上都挂着灿烂的笑容！咔嚓，老师马上用相机记录下了这美好的一刻。</h3> <h3> 看着自己的照片，孩子们认真思考起了长大了的变化，有的说：“我的身高长高了！”有的说：“我的身体变壮啦！”有的说：“我脸上的肉肉变多了呢！”还有的宝贝说：“我学到了好多好多新本领，有拍球、用筷子、滑轮滑…”宝贝们用完整的语言讲述着自己的发现。而我们可爱的笑容还能怎样保存呢？</h3> <h3> 原来不止于身体上的变化，我们的创意也在升级！宝贝们说：“我们可以用大头照来做一个纸杯小人！”</h3> <h3> 首先一起了解了自己的身体结构，宝贝们认为大头照应该贴在纸杯小小的那一头。然后还需要一双手和一双腿，于是用上了折叠和缠绕的方式，制作出了不同形态的手和脚。最后宝贝还拿上了蜡笔，为自己的小人画上漂亮的衣服。</h3> <h3> </h3> <h3> 活动中，每个宝贝都耐心仔细的操作，一个一个可爱的、充满个性的纸杯小人就这样诞生啦！</h3> <h3> 上中班了，我们小朋友的书包柜、小床、毛巾架上都是用学号标记的，我们认识自己的学号，知道自己学号是怎么组成的、它所代表的意义是什么都需要我们和老师一起探究学习。 </h3> <h3>我们一起在32个数字中寻找自己的学号。</h3> <h3>一起发现数字排列的规律之美。</h3> <h3>我们还发现相同的两个数字可以组成不同的两个学号呢！</h3> <h3> 找一找，拼一拼，我们也能用单个数字组合成我们自己的学号。</h3> <h3> 没想到，看似简单的学号里藏着那么多有趣的数学元素，在老师的引导下，孩子们自主操作、自主发现、自信表达。相信这样的学习方式更能帮助孩子们内化经验，提升数学学习能力。</h3> <h3>我们在这个暑假不仅学会了自己用筷子吃饭。</h3> <h3>姿势正确的拍球</h3> <h3>还能认真的自己收拾玩具。</h3> <h3> 我们还在老师的引导下开始常试用表格和符号来记录自己的进步，真实地感受记录自己的成长喜悦！</h3><h3><br></h3> <h3> 在我们的“玩具分享日”里，我们还带着玩具走进小班教室。</h3> <h3> 我们教弟弟妹妹玩玩具，帮助他们暂时忘记想妈妈的心情。</h3> <h3>“妹妹你别哭，姐姐把娃娃给你抱一抱！”</h3> <h3> 时间过得真快，去年还像弟弟妹妹一样哭哭啼啼的我们已经变得这样能干、自信。相信在接下来的中班时光里，我们会和老师小朋友一起收获更多成长的快乐！😄❤️👏</h3>