【雕刻时光 一路前行】——北重一小美术组迎接教研室检查

LxRan_

<h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;秋风送爽,丹桂飘香。在这满载收获和放飞梦想的季节里,北重一小又迎来了新学期。青山区教育局为深入了解开学初各校的教学情况,加强教学管理与指导,2019年9月5日,青山区教研中心语文、道法、美术教研员一行莅临北重一小进行教学工作听课指导。</h1><h3><br></h3> <h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;承担本次美术课讲授的是李茜然与马佳乐两位年轻教师,第一节课是李茜然老师执教一年级的《绕绕涂涂》,通过带领一年级的学生们进行手指绕涂的游戏活动,激发学生的兴趣。通过认识线条、掌握学习绕绕涂涂的绘画技法,让学生展开想象,创作出了一幅幅新奇有趣的作品。</h1> <h1>  第二节课是马佳乐老师执教的三年级《我是生活小主人》,马佳乐老师通过让学生观看视频,传达给学生身教胜于言教的道德情感,并运用油水分离的技法作出示范画,通过欣赏大师作品,使学生学习绘画技法,创作出一幅幅生动的画作。</h1> <h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;课后进行了说课、评课教研活动,我校鲁仁奈书记全程参与了美术的听课评课活动。孙老师首先提出了青年教师要积极参加教研活动的要求,相互学习,学会听、会评其他老师的课,教学把握会更好。并提出要灵活运用评课五大量表,建立青年教师自我成长档案,进行有规划的成长。指出要筹划时间,雕刻时光,充分利用课余时间来提升自身的专业素养。</h1> <h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;孙老师又对两节课进行了点评,李茜然老师的课堂环节紧凑,设计的环节适合一年级的孩子,整堂课张弛有度,作业展示环节完整,并根据教学目标进行逐一环节的点评,指出不足的地方:在教师示范环节中可以尽情激发学生的想象力,使整堂课更加有深度,通过倒推法,按教学目标开展教学设计活动,教学设计要有一个评价标准,思考哪一环节没有达到预期效果,采取什么方法能够实现。</h1> <h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;孙老师还肯定了刚参加工作的马佳乐老师在课堂上的精彩表现,运用油水分离法进行教师示范是教学中的亮点,最后点题宣传,增强学生热爱劳动,善于观察的好习惯,将课堂主题思想起到一定的延伸作用。也提出了需要改进的地方:在教学目标的制定中要根据学情,将课程教学内容进行提炼总结再教授,并注意课堂教学的落实,牢牢坚持教学评一致性,在教学环节未达到教学目标时,及时进行教学反思。</h1> <h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;最后,鲁仁奈书记也做出总结,感谢孙老师悉心的指导,通过要学有目标、珍惜机会、注重细节、专业提升四点对美术教师提出希望,并希望孙老师能够经常来学校进行指导,使北重一小的美术教学水平获得更大的提升!</h1> <h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来。琢璞成玉精雕刻,教师成长细打磨。美术专业素养要深入,教学不能流于表层。学无止境, 美术教师要通过立足教材与课标,精琢教学目标,不断研究反思,再踏美术教学新征程!</h1><h3><br></h3>