<h3> 2019年暑假圆满结束，可爱的孩子们平安返校。为了展示他们五彩斑斓的暑假生活，激发他们新学期的学习热情，同时也为了更好地了解学生暑假作业完成情况及质量，实现“以展促优”，“以评促改”，促进学生实践能力和综合素质的全面提升。学校教导处在9月4日~5日组织并开展了“暑假优秀作业”展评活动。</h3><h3> 本次优秀暑假作业展评活动分“个人自评”、“同学互评”、“教师评价”、“学校展评”四个阶段进行。开学初，师生共同择优评选出本班20名同学优秀暑假作业本和语文、数学、英语以及小综合等学科的特色作业，供全班学生学习，之后在学校集中展评，全校同学有序参观。实现各年级交叉学习，优势互补的目标。</h3><h3> 各年级各学科都根据本年级学生的年龄特点和学科特点布置了特色作业，内容丰富，实践性强，真正从学生的全面发展出发，重在增强实践能力、培养阅读能力、关注学生的各科素养和生活能力。 </h3> <h3> 由张淑珍校长、杨媛校长、教导主任田永强、各年级组长和教师代表组成的评委团对学生的优秀作业进行了认真的评价。</h3> <h3> 为了给学生提供更多的学习、实践和锻炼的机会，对参展的作业实现多元化的评价，这次作业展评特聘六年级的学习委员当小评委。你瞧！他们是多么的专注啊！</h3><h3> 他们认真查阅，详细记录，真实评价，一边讨论，一边学习，做出了细致的反馈。</h3> <h3> 丰富而具特色的作业吸引了同学们，他们争相参观，为其他同学的作业赞叹，学习别人的长处，反思自己的不足，学习的激情悄悄地在同学们心中蓬勃，唤化为他们积极向上的动力……一年级的同学虽然刚刚入学，也加入了参观的队伍，他们是多么地认真可爱！</h3> <h3> 一字字、一行行、一句句、一页页、一本本，记录着孩子们充实而有意义的暑假成长历程……</h3> <h3> 传承文化、滋养精神、多方位、多渠道地打开语文学习的多彩之窗。走进名家名篇、美文佳作，在优美语言的熏陶感染下，提升了语感，获得积极向上的人生观，提高了语文的综合素养。 </h3> <h3> 暑期社会实践，孩子们走向社会大课堂，收获颇丰。</h3> <h3> 孩子们走近植物，了解植物，记录植物……</h3> <h3> 数学小报彰显了孩子们的个性，汲取了课外的有关知识，在数学阅读的过程中提升了思维能力，拓宽了的视野，培养了数学素养。</h3> <h3> 英语小报书写规范，工整，色彩鲜明，有创意！</h3> <h3> 每周一早晨的新闻评述是我校的特色，暑假期间，五年级的同学仍然坚持了解身边事，知晓国家事，一种习惯，一种精神，慢慢的会在孩子们心中形成一种可贵的品质！</h3> <h3> 我校注重学生的素质教育，注重学生的全面发展，秉承大教育观。学生假期有计划、有过程、有总结，带动家长参与，实现了家校教育的一体化。</h3> <h3> 这位优秀家长的《完美课堂》，展现出对孩子教育的用心，达到了极致！</h3> <h3> 为期两天的暑假作业展评活动圆满结束，为老师们全面思考、别出新裁的特色作业而感动；为孩子们作业的认真态度、奇思妙想的创意而惊叹；为孩子们的坚持不懈、全面发展而点赞！新学期，新起点，新希望，让我们珍藏美好的回忆与收获，怀揣理想，踏上新的征程！</h3>