<h3> 为了让刚入园的小班孩子们能够更好地缓解入园焦虑，更好地适应集体生活，体验幼儿园的快乐生活！同时也为了进一步让刚升入大班的孩子感受到自己长大了，心中有当哥哥姐姐的自豪感！东胜区第二幼儿园大五班开展了“大带小”系列活动。</h3><h3> 活动中孩子们与不同年龄、性别的幼儿共处、分享、交往。他们通过交往实践，可以累积交往经验，体验与人交往的乐趣。既可以萌发大班孩子做哥哥姐姐爱护关心弟弟妹妹的情感。又能使刚入园的小班孩子感受到来自哥哥姐姐的爱，更快地适应集体生活，体验在幼儿园的快乐！</h3> <h3> “小大人”们照顾起来弟弟妹妹们可真认真啊！大手牵着小手下楼梯，瞧！小心翼翼的生怕弟弟妹妹们摔着，小眼神紧张极了。看到弟弟妹妹哭了，就帮他们擦眼泪，并且安慰他们：“别哭了，姐姐带你去玩。”气氛温馨和谐，老师们也为孩子们的表现感到开心！<br></h3> <h3> 小班的孩子们看到幼儿园里有这么多比他们大不了多少的哥哥姐姐跟他们这么友好，还会带他们玩玩具、讲故事、介绍幼儿园里的事物，觉得挺新鲜并且由于年龄的接近使他们之间很快产生了亲近感！ </h3> <h3> “大带小”活动可能不会起到立竿见影的效果，但是很显然，孩子们体会到的是活动过程的快乐！感受到的是大小朋友在一起的那种其乐融融的气氛！</h3><h3> 我们相信，在本次活动中他们的交往能力、责任感都得到了不同程度的提高，经过“大带小”活动，让小班孩子更快地适应幼儿生活，同时也为大班孩子提供了展示自己成长的平台！</h3>