<h3> 为了提高学生运用思维导图的能力,进一步培养学生的思维能力,充分挖掘学生的潜能,西港路小学英语学科开展了思维导图创意设计活动。本次活动本着“命题设计,自由创作”的原则,学生可以根据本年级的主题进行创新设计。</h3> 作业清单 四年级学生作品 <h3> 四年级的同学们围绕着“Animals on the farm”, “Animals at the zoo”, “Food”, “Numbers”等主题展开设计。</h3><h3> 孩子们充分发挥想象力,制作出了一幅幅精美的作品。 许多作品不仅色彩丰富、图文并茂、书写美观,而且版面设计新颖独特,充满了童真、童趣,使人赏心悦目。瞧,他们的思维导图做的多么有创意!</h3> 五年级学生作品 <h3> 五年级学生围绕weather, months, subjects、favourites等主题进行了思维导图设计。学生在精心完成作业的过程中,既培养了学习兴趣和学习自信心 , 又发展了语言综合运用能力。</h3><h3> 看! 孩子们的英语世界是多姿多彩的,让我们一起走进他们的英语世界吧!</h3> 六年级学生作品 <h3> 六年级学生围绕传统travel、countries、postcard、letter等主题进行了思维导图设计。这些小报充满了生活情趣,使人耳目一新,充分展示了同学们对学习和生活的热爱。</h3><h3>学生们找灵感,寻美感 !促进了学习的积极性和知识点的积累。</h3> <h3> 学生们的作品无论是网状,树状,花状的造型,无不透露着孩子们成长中的天马行空,他们在智慧和才能中展示了个人风采。</h3><h3> 这次英语思维导图设计活动让学生们在提炼已获取的知识的同时,也发展和提高了他们的核心素养和综合能力。<br></h3>