<h3><b>(一)关于垃圾分类可行性调查报告</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>调查时间 :</b>2019年暑假期间<br><b>调查地点:</b> 平江县环卫所 <br><b>调 查 人: </b>张萌 林芬 邱之硕 姜哲胜 李慧勤 方璟 吴岚 钟宇轩 <br><b>调查方式:</b> 访谈+现场宣传<br><b>调查过程:</b> </h3><h3> 7月25日晚,我们召开了第一次小组会议,学习了垃圾分类有关知识,强调了活动纪律以及对本次垃圾分类调研活动进行了人员分工。<br> 8月2日,我们召开了第二次小组会议,追踪了活动进度以及后续工作安排。<br> 8月5日,我们一行对平江县环卫所进行关于垃圾分类的访谈,环卫所李所长和向支委热情接待了我们,访谈内容主要是关于平江县的垃圾处理现状?平江县什么时候开始普及垃圾分类等问题进行。在与李所长和向支书的交谈过程中,我们了解到我县环卫职能部门对垃圾分类的工作规划,李所长也呼吁我们要从自身做起,影响身边人一起培养垃圾分类意识。<br> 8月27日,我们参加了平江县萤火虫志愿者协会垃圾分类知识进书院社区活动,担当了活动志愿者,协助活动主办方一起将垃圾分类宣传知识送进社区,呼吁大家一起来实行垃圾分类。<br><b>总体状况及分析:</b></h3><h3> ①平江城区每天产生160吨生活垃圾,乡镇每天产生320-350吨,总共510吨左右,目前主要的垃圾处理方式是先收集至垃圾处理场,进行无害化处理,然后进行填埋。<br> ②平江县塔兴垃圾场于2008年正式投入使用,原预计使用期25年,但因为垃圾处理量巨大,实际使用期只有15年。<br> ③平江垃圾分类主要采取以农村包围城市的方式进行,目前垃圾分类工作要求从家庭开始分类、环卫工作二次分类、垃圾中转站再分类的方式进行。<br> 城区机关、街道推行垃圾二分类——可回收垃圾和不可回收垃圾<br> 机关食堂、餐饮、农贸市场等垃圾采取四分类:<br> 1.有害垃圾(电池、灯管、消毒剂、胶带、医院垃圾等) <br> 2.腐烂垃圾(厨余垃圾、菜叶、树枝等)<br> 3.可回收垃圾(广告纸、饮料瓶、塑料袋、快递袋等)<br> 4.不可回收(被污染的、不可被利用的垃圾、尿不湿等)<br><b>当前存在的问题:</b></h3><h3> 1、资金不到位,硬件跟不上,垃圾分类处理系统的建立需要时间、资金和专业人才。<br> 2、个人素质限制,家庭分类跟不上<br> 3、搭建垃圾分类社会监督体系以及相应的法律法规制约条款<br><b>几点建议:</b></h3><h3> 1、制定新的垃圾分类管理法,<br> 2、邀请专业的人员走进社区对居民进行培训,加强宣传。<br> 3、在学校也可以开设专门的垃圾分类课程,告诉学生们垃圾分类中大部分垃圾的属性,告诉他们垃圾分类的好处,为什么要这么做。</h3><h3><br></h3> <p><b>(三)暑假社会实践活动之急救知识培训</b><br></p><p><b><br></b></p><p><b>活动时间:</b> 2019年暑假期间<br><b> 活动地点:</b> 平江县连云户外<br><b>参 与 人:</b> 张 萌<br><b>活动主题 :</b>急救知识五星公益课程(心肺复苏) 时长 2H<br><b>活动记录:</b> </p><p> 急救知识是每个人的必修技能,为了增加在面对意外事件的处理能力,我报名参加了连云户外的心肺复苏公益实践课程,连云户外的吴教练详细的给我们讲解了心肺复苏的要领,还模拟操作了心肺复苏,我认真的学,每个细节都没落,为的是学习一项急救技能,在一些关键时刻可以派的上用场。</p><p><br></p> <p><b>(四)暑假社会实践活动之助学走访</b><br></p><p><b><br></b></p><p><b>活动时间 :</b>2019年暑假期间<br><b> 活动地点:</b> 平江县团山村<br><b>参 与 人 :</b>张 萌<br><b>活动主题</b> :助学走访<br> 活动记录助学走访是我每个暑假都要参加的活动,跟着助学志愿者唐老师,我已经去过团山很多次了,但每一次都有不一样的体验。今年暑假,我最关注的黎思思姐姐考上了湖南信息应用学院,这真的是一件值得高兴的事情。她是一个患有白血病的姐姐,第一次去她家的时候她很热情的迎接我们,一点也看不出生病的样子,我非常敬佩她没被病魔打倒,努力而乐观的心态积极面对生活。<br> 还有一个是刘蔷薇姐姐,她们家经济条件很差,我们去她家时车子开不上去,需要走一段土路。你第一眼看见她们家房子时就知道它有了很多年,我们一进门看到满墙的奖状,旁边坐着个瘦瘦的女孩子,她就是刘蔷薇姐姐,她见我们来了马上放下手里的作业来迎接我们,并且迫不及待的和我们说她考上了一中。她不被自己的生活条件影响,而是更加努力的学习,终于考上了自己理想的学校。<br> 每次对比他们的学习环境与自己的学习环境,我都会感到点点内疚,他们在这样的环境下还能坚持努力学习,我又有什么理由不去努力呢?所以我也会经常利用走访的机会,和他们交流学习经验,互相鼓励好好学习。</p><p><br></p>