“当少年遇上书”-----实验小学举行首届读书节活动

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　　读书使人明智，读书使人高尚。一本好书是伴随人一生的财富，是照耀人一生的阳光，是带领人一生的指引，是陪伴人一生的伙伴。

为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的“书香校园”读书氛围，激发孩子们读书的兴趣与热情，让孩子们亲近书本，喜爱读书，学会读书，在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受阅读的快乐，从而进一步提高语文素养、语文能力，实验小学于九月中旬至十月中旬之间举办了以“当少年遇上书”为主题的首届校园读书节活动。

本届读书节共有“亲子共读”、“跳蚤书市”、“班级好书推介会”、“诗文诵读比赛”、“查字典比赛”、“书签制作比赛”等八项活动组成。

• 常规活动之“班级图书角”建设

• 常规活动之校园“蒲公英”广播站

• 常规活动之“古诗词诵读”

• 常规活动之“阅读课”

• 常规活动之“班级文化墙”展示

　　副校长杨小娅激情昂扬的开幕式致辞，隆重拉开了本届读书节的帷幕。

• 读书节系列活动之“查字典比赛”

有人形象地称字典为"不说话的老师"，也有人认为查字典是“给阅读插上翅膀”。的确，具有一定的查字典能力是学习语言文字不可或缺的技能。

为了让学生更好地掌握查字典的技巧，提升语言文字的应用能力，读书节特地为二年级孩子安排开展了“查字典比赛”活动，经过班级初步海选，最终共50名孩子参加了决赛。

　　“小字典，是个宝，独立学习不可少。遇难字，请教它，获得知识不老少。”看，孩子们查得多认真，势在必得。

　　通过查字典比赛，使学生进一步掌握了查字典的方法，激发了学生使用字典这一工具书的兴趣和能力，为将来的语文学习和独立阅读打下了良好的基础。

• 读书节系列活动之“书签制作比赛”

为进一步培养学生良好的读书习惯，营造浓厚的读书氛围，激发读书的兴趣，读书节特地为三年级孩子安排了书签制作比赛。

在活动中，孩子们热情高涨，积极参与，利用课外时间进行了精心地制作。孩子们制作的书签，设计新颖，富有创意，融趣味性，教育性，实用性于一体。

　 孩子们的创意书签有形象逼真的动物书签、扇形书签、树叶书签、用水彩笔勾画的各种图案等。一句句“聪明在于勤奋，天才在于积累”、“书是指路的明灯，书是知识的源泉”、“读万卷书，行万里路”等激励性语句和名人名言跃然书签上。

　　书签制作比赛，营造了浓郁的校园读书氛围，锻炼了孩子们的动手操作能力，激发了孩子们的读书欲望，也让孩子们在活动中体会到了读书的乐趣。

• 读书节系列活动之“读书手抄报比赛”

“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承。

为进一步推进书香校园建设，读书节进行了以“点燃读书激情，共建书香校园”为主题的手抄报比赛活动。

　　通过这次活动，营造了全校读书氛围，激发了学生的读书兴趣，让学生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为学生个性和谐发展积淀了深厚的文化内涵。

• 读书节系列活动之“读书感言现场作文比赛”

实验小学首届"当少年遇上书"读书节活动正在如火如荼地进行。

为进一步贯彻落实小学语文新课程标准，营造一个良好的文化艺术氛围，全面提高学生的语文综合素养，践行"阅读品味生活，写作积淀人生"理念，9月19日下午，针对四年级学生的读书感言现场作文比赛如期举行。经过选拔的50名孩子参加了比赛。

　　参赛选手们迅速进入状态，只见同学们有的奋笔疾书，有的埋头苦写，有的抓耳挠腮，有的冥思苦想，更多人则文思如泉，笔走如飞。

　　比赛中，孩子们信心十足，文思泉涌，用生花妙笔尽情抒写自己的真情实感。他们的作文书写漂亮，内容真实，描写细腻，情感真挚。每篇作文都有其独特的观察视角，他们用文字写下了自己的所思、所感、所悟，表达了对读书的赞美和憧憬，字里行间洋溢着童趣，流露出真情。

　　一篇篇鲜活动人的作文，不时打动着评卷老师的心。经过老师认真、公平、公正的评卷，评出了一二三等奖。本次活动，提高了同学们对写作的兴趣，增强了对读书的认识，也为校园生活增添了色彩。

• 读书节系列活动之“跳蚤书市”

跳蚤书市乐融融，浓浓书香飘校园 。

为了培养学生惜书爱书、节约资源的好习惯，拓宽图书流通的渠道，给孩子们搭建阅读交流展示的平台，9月24日下午，三年级全体师生相聚在操场，我校读书节系列活动之“图书跳蚤市场”拉开了帷幕。

　 　“书籍漂流、资源共享”的“义卖”形式有“换书、赠书、买书”三种，孩子们用喜欢的方式将家中闲置的书籍与同学进行分享，个个都是收获满满。

书摊上的书籍摆放整齐，内容丰富，买书的孩子们兴奋不已，饶有兴趣地在各个摊位前仔细地挑选着自己想买的图书，“摊主”们也是用“买一赠一”、“买书抽奖”等方式想方设法吸引“顾客”前来选购，一元或两元的定价还真是实惠呢！有的“顾客”还同“摊主”们激烈地讨价还价，一本本书籍就像“跳蚤”一样“跳”到了孩子们的手里，现场气氛热闹、温馨、融洽。孩子们也着实体验了一把家长挣钱的不容易。

在征得家长和孩子们的同意后，筹得的善款也将由学校统一用于资助贫困同学。

　　有的孩子“淘”到了喜欢的书，已经迫不及待地席地而坐津津有味地读了起来。

　　此次活动，既为孩子们提供了一个交换书籍、变废为宝、资源共享的平台，又能进一步引导孩子们养成多读书、乐读书、会读书、读好书的习惯，把读书节推向了高潮。

• 读书节系列活动之“亲子诵读”

大手拉小手，小手牵大手，“美读伴我成长，书香充满童年”。

为了让孩子们爱上阅读，创造浓浓的读书氛围，也为了发动家长陪伴孩子一起阅读，一起学习，共同成长，在学校的积极筹备策划下，读书节系列活动之“亲子诵读活动”如期而至，再次将读书节活动推向了高潮。此次活动共有四年级的25组家庭参加！

　　整个活动内容精彩纷呈，各表演家庭将经典诗词、美文配上音乐、表演等形式，或豪放或婉约，或慷慨激昂、或深情款款。

《春天的早晨》、《我长大了》、《感恩有你》、《如果我有一双翅膀》、《我有一个强大的祖国》、《再别康桥》、《沁园春·雪》、《我的南方和北方》、《我有祖国，我有母语》……每个家庭代表的表演虽各不相同，却无一不展现出实验小学学生优秀的素质和良好的精神风貌，同时，也体现了家长们对学校工作的理解和支持，对孩子成长的陪伴和关爱。

　　作为读书节系列活动之一，此次亲子诵读活动的举办，不仅让稚气的诵读者们，加深了对经典美文的理解，从中感悟到文学的美好，更重要的是，通过父母与孩子一起阅读，让读书融入进家庭教育中，成为家庭的生活习惯，在促进亲子和谐的同时，潜移默化地带动和影响孩子们的阅读兴趣。

希望孩子们通过这次亲子朗诵活动，让孩子们都能从此爱上阅读，做一名真正的朗读者，让读书成为相伴一生的好习惯。

• 读书节系列活动之“经典诗文诵读比赛”

　 九月，秋高气爽；九月，瓜果飘香；九月，书声朗朗。

　　经典诗文是华夏文明的瑰宝，是中华历史的明珠。为更好的传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发学生对经典文化的学习和热爱，9月30日，实验小学隆重举行了以“诵读中华经典，弘扬民族文化”为主题的诗文诵读比赛，为校园读书节活动，添上了浓墨重彩的一笔。

　　孩子们用真挚的情感，以诗词配乐、激情朗诵、诗文组合、情境表演等多种形式，或慷慨激昂，或深情款款，或浅吟低唱，精彩演绎了《沁园春·雪》、《长歌行》、《唐诗里的秋》、《卜算子·咏梅》、 《红色的童话》、《春江花月夜》、《我骄傲，我是中国人》等许多脍炙人口的名篇。

• 读书节系列活动之“班级好书推荐会”

文化是一个国家文明的象征，浓缩着民族的智慧。中华文化其浩瀚的典籍记录了悠久的历史，铸就了中华民族知书达礼的品德，其传统伦理延续了几千年，奠定了中华的凝聚力和向心性。

10月11日下午，读书节系列活动之“班级好书推荐会”如期到来。各班级按照方案进行了中华经典书籍推荐分享活动。活动之前，孩子们制作了精美的好书推荐卡，准备了推荐稿，并在家练习演讲，活动中，孩子们有序地走上讲台和大家分享故事的精彩、读书的收获，并把自己最喜欢的一本书推荐给自己的同学，让大家一起共读好书、多读好书。

　　古语有云：天下诸乐事，为读书乃人生之乐也，读书之乐，人生至乐！

书是眼睛，书是明灯。一本本书，像是成长的一步步脚印，伴随孩子走过人生漫长的路。在成长的过程中有彩虹也会有风雨，只有读书才能不断地修正自己的方向，激励自己坚强的意志。读书之意，增智、获趣、致雅。透过一篇篇文章，感受唯美的境界。

《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《福尔摩斯探案集》、《老人与海》、《窗边的小豆豆》、《小王子》、《昆虫记》、《西游记》……一本本好书，由孩子们声情并茂地推荐给同学，让大家享受到更多的文学盛宴，让一本本好书伴随自己的成长。

　　读书就像走进一片美丽的芳草地，能陶冶人的情操；读书就像和一个高尚的人说话，能解除心中的烦恼；读书就像看见许多未知的世界，能让人的眼界更加宽广。

希望通过好书推荐会，能让孩子们真正爱上读书，与书为友，让书籍成为他们生命的一部分，让他们的人生因读书而精彩！

　　最是书香能致远。

一个月的时间过去了，读书节在10月12日早上隆重的表彰会中落下了帷幕。

　　短短一个月的时间里，不但使孩子们提高了对读书的认识和觉悟，丰富了文化底蕴、提升了语文素养，也营造了浓郁的校园读书氛围，陶冶了学生情操，达到了让学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书，热爱读书，热爱生活的良好效果。