2019.8.7-8.10，我们都很珍惜华师大培训学习的机会，在最短的时光内完成了由教师到学生的主角转换，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正、学习专注，从教体局领导到骨干教师都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地理解着新鲜的理念。各位专家、教授毫无保留的把他们在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，今天正值马集镇第二学区集中学习，优资资源岂能独享，特进行华师大培训汇报，将自己所学所感展示出来。 在平时教育教学工作中，要做一个善于观察的有心人，“处处留心皆学问”，从平时的点滴做起，养成良好的观察习惯，勤于记录和总结。 社会在变化， 科技在发展， 教育在改革，我们教师还能把自己的工作定位在“传授知识”上吗？教师要认识到教育的发展方向是让学生获得获取知识的能力。 新时代的教师必须要具备职业竞争意识，专业学习意识，研究进取意识。教师在职业认同上，要做好小事，不要眼高手低，要形成“做事是机会，奉献是积累”的思想。 我们学了很多模式，该如何运用这些模式呢?世上没有包治百病的药。任何一种模式都是在当时当地需要下的产物。如果学情变了，这种模式是否还能搬过来用？我们需要选择性的运用，创造性的运用。根据自身的学科性质、学生已有的知识量、当地的环境资源，把别人模式的某些部分拿来使用。或者可以把多个模式中适用的部分拼接起来使用。无论什么模式，目的肯定是一致的——达成教学目标，培养学生的核心素养，使之成为一个能够全面发展的人。 <h3><p>深度学习的理念更是让人深思，深度学习在这个人工智能、知识爆炸、变动不居的社会显得更为迫切和重要，深度学习就是要理解批判的学，要对知识不断的整合和建构，会迁移和学以致用。</p><p><b> <font color="#167efb">——马集二中 陈现春</font></b></p><div><font color="#167efb"><b> 2019年8月28日制作</b></font></div><b></b></h3>