小鹅南希等

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📘 今天分享的书是《给孩子的大师绘本·小鹅南希》

大V店故事小主，让我们跟随南希的脚步，一起去看一下他是怎如何上学、过集体生活、脱离家庭去慢慢地认识自己、发现自己的吧~

《给孩子的大师绘本精选》故事小主

越来越多的妈妈，开始重视通过绘本来培养孩子的阅读习惯，激发孩子的读书兴趣。可是在选择绘本上又犯了难，国内绘本、国外绘本、获奖绘本、经典绘本，挑的眼花缭乱。宝妈们也没少互相安利分享，今天故事小主给大家分享的是一套《给孩子的大师精选绘本》。

《给孩子的大师绘本精选》是从上百本绘本中挑选出的17本，每本不同的主题、不同的风格，唯一相同的就是，这些故事都是与孩子成长密切相关：认识自我与世界，学会团结协作，承担责任……每本解决一个与孩子成长密切相关的问题。17个故事，17种艺术风格，更是17种关于成长的思考与引导。

这套绘本遴选欧美亚澳4大地区、7个国家经典绘本，每本都由国际重量级大奖得主创作，如国际安徒生奖插画家奖、澳大利亚多龙金奖章、澳大利亚勋章得主罗伯特·英潘，凯迪克银奖得主萝伦·卡斯提罗，凯迪克银奖、施耐德家族好书奖、罗伯特·赛博特奖得主梅丽莎·斯威特……个个都是大奖加身、星光闪耀。

首先给大家分享的是《小鹅南希》：

故事的主人公是一只名叫南希的小鹅，它是万千宝宝们的缩影，它需要去上学，需要过集体生活，需要脱离家庭去慢慢地认识自己，发现自己。

故事的开始，就是一幕熟悉又有意思的场景：

大家都好好地上着飞行课呢，只有南希啪地摔了个脚朝天！

这一幕是不是像极了孩子们在幼儿园或者小学列队出行的情景？只不过孩子们变成了一只只摇摇摆摆的小鹅，仔细看看，每只小鹅脖子上还系着风格各异的围脖呢！有的系着小花、小草，有的系着红绳，格林太太则带着一顶荷叶做的帽子，是不是气质还挺温婉的？

那么，我们的主人公南希是哪个呢？

“小鹅南希就站着没动。她不知道哪只脚是左脚，到底是这只，还是另外一只？”

没错，就是那只在一旁手忙脚乱，却一点也没前进，脖子上围着袜子的小鹅。连左右脚都分不清，就是我们的南希了。

南希在学校的表现真的称不上优秀，她上课走神，被格林太太批评：“你怎么这么拖拖拉拉的？你总是最后一个。” 

“来，排成一队，我们要排队穿过农场。”鹅老师格林太太喊着口号，“先迈左脚，齐步——走！左、二、三、四，左、二、三、四……”小鹅们迈开步子跟在她身后。

看到这里，有人可能会觉得，南希是不是个调皮不听话的孩子？

但其实，南希就是我们生活中最最普通的孩子：她或许不能很快适应集体的生活，不太适应课堂节奏，她也有很多不擅长的东西……但作者用这些富有生活气息的真实细节塑造的，正是每一个普普通通的孩子。

原来南希之所以会上课走神，之所以会在飞行课上摔跤，是因为她不自觉地被蝴蝶吸引了。在她小小的内心深处，拥有一个成为“蝴蝶专家”的梦想。

而此处鹅妈妈则是一个非常温柔的形象，她没有轻视南希的话，也没有把这些技能看得无比重要，反而更关心南希内心的想法，询问它的兴趣和梦想，再进行鼓励和引导。在这样的氛围下，宝宝才能卸下心防去倾诉，快乐地成长和学习。

白天的经历让南希感到沮丧难过，回到家后，她依偎在鹅妈妈怀里。她跟妈妈倾诉：

“唉，妈妈，我什么事都做不好！”南希苦恼地说，“走路不行，飞行不行，游泳更不行！”

鹅妈妈温柔地开慰它，问它以后想做什么。

“研究蝴蝶！”南希兴奋地回答。

“那你得先学会飞才行啊，”鹅妈妈温柔地说，“不然你可追不上蝴蝶。”

第二天的游泳课上，别的小鹅都下水学习游泳了，唯有南希小心翼翼地试探着，她努力地去克服自己的不适应。

“我就是不喜欢水，可我又不能告诉任何人，他们只会嘲笑我。谁听说过一只鹅不喜欢水呢？我自己听着都觉得可笑！”

在这幅笼罩着淡淡忧伤的插画中，作者把南希的焦虑和担忧，甚至对自己的怀疑都刻画了出来。南希小小的身影，实在让人很心疼。

很多成人可能会觉得小孩子不懂事，只要吃好、玩好就可以了。其实每个小孩都有自己心里的小树洞，记录开心或难过的事。《小鹅南希》就把孩子们敏感而柔软的内心世界直观地画了出来，他们也会感到沮丧难过，会担心，会自信心受挫。

正在她一筹莫展的时候，忽然，她看到了之前的那只蝴蝶，

南希高兴得又蹦又跳。“哦，我要离近点儿去看看。可怎么才能接近它呢？”

这时，南希看见了一片荷叶，她说：“这样准行！”

最终，南希发明了一种独特的划水方式——就踩在荷叶上边划水，边追逐蝴蝶。

南希独特的划水方式，引起了所有小鹅的注意，大家都吵着要向南希学习荷叶划水，去看蝴蝶。

瞧她矫健的身形，像不像个运动健将！

就这样，不知不觉间，南希追到了蝴蝶，也解决了不会游泳的难题。

在这个故事中呢，如果南希是第一主角，蝴蝶就是无可或缺的黄金配角。蝴蝶从南希在上走路课时出场，在之后几乎的每一幅画中都有蝴蝶的出现，一直到南希学会了游泳，追到了蝴蝶。

讲完了故事，我们再来细细看看插画。《小鹅南希》的绘者是博洛尼亚国际童书展年度插画家大奖、奥地利最佳童书奖得主伊芙·塔勒。她采用了水彩绘画，风格细腻、清新而灵动，整个绘本以浅蓝色和浅绿色为背景色，以河流、草地为主要场景，大自然的气息铺面而来。

相信南希的故事一定可以引起孩子的共鸣，这个小故事告诉孩子们要对自己有信心，不用在意一时的落后，孩子们可以与众不同，可以通过自己的方式达成目标。心中的梦想，生活的兴趣，会是最好的推动力，也许他转角就会遇到。

在这个故事中，蝴蝶代表的是兴趣和梦想。兴趣是最好的老师，妈妈们如果能从挖掘宝宝的兴趣点中去引导宝宝学习，一定会事半功倍！

绘本在细节上也十分用心，《小鹅南希》中的小鹅，神态和动作刻画得栩栩如生，仔细看画面的细节，脖子上还系着袜子做的围脖儿呢。南希在走路课上，飞行课上都落后于同学们，这让她很沮丧。从插画中，也可以看到南希在这两堂课上的表情都很难过，不仅南希，格林老师的无奈，同学的惊讶，这些微表情都细致地勾勒了出来。

就连绘本前后环衬的设计，也是那么有心：

如果说《小鹅南希》是幼儿心理安抚绘本，那么《河流》就是一本将科学、哲理与诗情完美结合的绘本。

这是一本自然科普书，从书里你会了解到一条河流源头是什么样，终点又在哪儿，欣赏河流一路上绵延的风景，甚至四季的变换；

这是一个令人着迷的故事，你可以和五颗松果一起在未知的旅程里经历不同冒险，选择喜欢的地方留下、扎根；

在整个系列中，《河流》的立意较高，内涵也更加丰富，有些家长可能会觉得孩子是不是听不懂，但其实这个故事本身是充满孩子们喜爱的历险情节的，在讲述精彩故事的同时，潜移默化地让孩子们懂得我们每个人，根据喜好、能力去选择最适合自己的地方，每个选择都无关乎好坏，只要对自己负责即可。自然细腻的手绘插画，诗意且富有情感的文字，饱含人生哲理的故事，让枯燥的科普知识妙趣横生。愿每一个孩子，都能勇敢地出发，找到属于自己的栖身之地。

所以，《河流》究竟讲了一个怎样的故事？

高山之巅，一股细流从石头缝里渗了出来，

溪水流经松树时，树上的五颗松果扑通落入水中！

松果顺着河流，来到美丽的乡村、逶迤的山谷、结冰的湖面、咆哮的瀑布。

四颗松果先后选择在不同的地方停留、扎根，

只有最后一颗松果随着河流流入大海，走完了这段漫长的旅程。

漂在一望无际的大海上，小松果也能找到合适的栖身之地吗？

《谁是捣蛋鬼？》则讲述了一个调皮的小男孩如何懂得理解他人、拥有同理心的过程。

绘本由世界经典绘本《奶奶的红披风》作者、凯迪克银奖获得者萝伦·卡斯提罗创作。这是一本充满童趣又让人感到温暖的绘本：

精力充沛的小男孩最怕无聊了，他扮成海盗到处捣蛋，还把妹妹的小乖兔抢走扔到了河里。

插画家用鲜活的笔触和丰富的配色，让小男孩的顽皮、可爱、思虑和每一丝情绪的变化都跃然纸上。

最后，他发现原来是一只鬼头鬼脑的小浣熊拿了这些东西。通过角色和立场的转换，让孩子们尝试着去理解他人、拥有同理心。

最后，他发现原来是一只鬼头鬼脑的小浣熊拿了这些东西。通过角色和立场的转换，让孩子们尝试着去理解他人、拥有同理心。

《小鹅南希》《河流》《谁是捣蛋鬼》只是17本中的冰山一角，另外的14本同样也在演绎着精彩纷呈的小故事，其中的《丑小鸭》，被众多插画家认为是该童话诞生200年以来，插画中的压卷之作，《夜盒子》是英国水石书店童书奖入围绘本……更多更好的故事，等待着妈妈们在《给孩子的大师绘本》中去发现。