<h3> 为丰富广大师生暑假生活，激发读书热情，莫旗尼尔基第二小学在2019年暑假放假前，召开“暑假师生读书推荐会”。会上周桂秀校长对全校师生推荐暑假读书篇目，提出暑假读书要求。学校提供教师阅读书籍，每位教师至少要读两本书。为提高教师专业素养，更鼓励广大教师阅读一本学科专业性书籍。全体教师根据读书内容书写五篇读书笔记，一篇读后感。学生至少阅读一本书，针对不同年级完成相应读书笔记。<br></h3> <h3> 假期里，全校师生享受愉快生活的同时也徜徉在书海里。师生们自发地在读书群里和伙伴们分享读书的快乐：对书中人物性格的分析、对时代背景的感叹、对故事情节的推断……尽管阅读书目不同，但丝毫不影响大家交流的热情。</h3> <h3> 书像一条船，载着孩子们在智慧之河航行。开学第一周，同年段统一时间，各班语文老师组织学生召开“暑假读书汇报会”。汇报会内容多样：读书小报展示、读书笔记评比、精彩语段赏析、读后感交流、故事情节再现、读书趣事分享、好书推荐等等。孩子们自发主持编排，在收获的季节里畅谈读书的快乐！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每个孩子都是一粒种子，书是阳光，给他们温暖；书是甘露，给他们以滋润；书是土壤，给他们以勃勃生机。学生<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通过标注好词佳句，加强了语言积累，丰富了写作素材。通过写读后感学生的能力得到锻炼，能清晰表达自己的见解，准确抒发自己的情感。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">精彩的汇报会结束后，教师整理出以各班不同特色为主的读书汇报画册。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 9月6日上午，在教学楼一楼大厅进行“暑假读书成果展”。展出优秀师生读书笔记、各班读后感画册、学校读书活动安排等内容，喜迎广大师生的欣赏。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “让读书成为一种习惯”是莫旗尼尔基第二小学的读书宗旨。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">读书让我们积淀学养，激发思考，指点迷津。我们相信，读书会让我们的学生如同一只只小鸟生出双翅，俯瞰缤纷的世界；引领我们教师在专业的道路上走向更加广阔的天地，</span></h3>