高三年级体育与健康理论课

张洪

<h3>开学第一课,体育与健康教育</h3><h3> 长期以来人们形成了这样一种看法:体育=运动=运动方法,认为体育工作者只要懂得怎么运动和指导人们参加体育运动就行。对一般人而言,持有这种看法无可厚非,但对体育教师来说,仅仅知道“运动是体育的核心”就远远不够了。</h3><h3> 全面、深刻地认识体育的文化和社会意义,不仅是提高体育教师自身素质、重塑体育教师形象的需要,而且是引导学生进一步认识体育、热爱体育和形成良好的体育文化环境的需要。</h3> <h3>老师们认真进行体育与健康理论讲解。</h3> <h3>学生们聚精会神学习。</h3> <h3>  随着现代科学技术的进步,人们日常生活中的身体活动大大减少。科学研究证实,身体活动不足或久坐的生活方式会给人类的健康带来严重的威胁,并加速人体的退化。因此,人们参与健身锻炼的热情比以往任何时候都高涨,通过健身锻炼以及遵循积极的生活方式来促进健康、增强体能已成共识。</h3>

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