泰安市教育局2019年肥城市王庄镇中心幼儿园送教下乡活动

艺术组

幼儿园

教师

音乐欣赏

活动

肥城市

教研

教学

不同

幼儿

欣赏

　　为落实泰安市调研座谈会精神和局党组要求，加强对农村教育的帮扶，开展教育精准扶贫，培养青年骨干教师队伍，促进城乡教育均衡发展，9月5日上午，泰安市教科所组织的幼儿园创新课创新教育送教下乡活动，在肥城市王庄镇中心幼儿园举行。肥城市各镇街中心幼儿园园长、幼教辅导员、城区局属幼儿园园长、业务园长、骨干教师共计70余人参加了本次观摩研讨活动。

　　步入幼儿园，各位评委和观摩人员，就被孩子们自由自在的游戏深深地吸引了。

紧接着便开始了幼儿园艺术领域的“同课异构”课堂观摩，旨在提升教师对幼儿园音乐欣赏活动的感受与欣赏、创新与表达，进一步落实《指南》中艺术领域的目标。

本次活动由新泰市实验幼儿园齐鲁名师秦艳、泰安师范附属学校幼儿园创新课选手丛欣、肥城市王庄镇中心幼儿园教师胡晓旭分别执教《小精灵的魔法汤》。执教教师从不同的建构模式、迥异的教学方法及手段、展现了各具特色的教学风格，“构”出了课堂 “异”彩。让参研教师切实领略了“同”中的“不同”，使得教师在思想的碰撞中激发出创新的火花，达到了同交流、共提升的目的。

　　在课例研讨阶段，三位老师首先对自己的教学设计和课堂反思及创新点进行了阐述。业务园长和老师们也积极参加研讨活动，主动发言，各抒己见，交流了自己对本次活动的观点，并就下一步活动课创新挖掘提出了自己的疑问，教研气氛十分浓厚。

　　泰安市教育局幼教教研员闫兴芬老师首先说明了创新课的意义，指出了本次活动中送教结构模式和送教内容（同课异构）的两大创新之处，紧接着重点对三节课进行了点评，音乐欣赏重点让幼儿感受和欣赏，而非教师教音乐，应该让幼儿在不断地欣赏与感受中进行表达。如秦艳老师利用信息技术制作了动感图谱，使得音乐节拍与图谱完美结合，丛新老师将整个课堂变成了一个变魔术的舞台，一故事贯穿，边听故事、边赏音乐，通过一句“来点音乐吧”把孩子带入了变魔术的现场，胡晓旭老师打破原有的音乐欣赏模式，在教学过程中，幼儿通过欣赏，进而用动作表达自己的感受，用语言表达出自己的情感，幼儿在不断的欣赏中获得了某种体验的期待，并获得满足，整个活动利用“视、听、动”结合，树立了不同的音乐形象。同时指出了不足之处，三节活动都缺乏“追问”环节，并进一步说明了追问的重要性，而且三个活动都没有突破题目的限制，制作了魔法汤，她还指出，在今后的教学活动中一定要抛开教材束缚，用最新的理念支撑，突破原有的教学思路，打破题目限制，从不同的角度，用不同的方式赋予课程，多维度思考教学，打开思路，通过一定的追问，引导幼儿深度思考，最终实现目标。

最后，肥城市教体局学前教育科副科长吕淑华肯定提出音乐欣赏先让幼儿充分地欣赏音乐后，说一说、做一做，自主、自由来地讲述自己的故事，表达自己的行为，不同的个体对同一音乐会树立不同的形象，而且有一百个人表现，就有一百个人创造不同的形象。本次的三节教学活动整合性比较强，不同的教师用不同的方式达成了相同的目标。在今后的教学教研一定要跳出原有的思维、固定的模式，通过不同方式，直观形象的教学手段，让孩子充分地欣赏美、感受美、表达美和创造美。

　 此次“同课异构”活动，为教师们提供了丰富的课堂盛宴，通过不同的教研人教研，教研出了“音乐欣赏课”的最好教学模式,搭建了成长的阶梯，更好地加深了教师对音乐欣赏教法多样化的认识和对不同教学风格的理解，彼此碰撞出智慧的火花。

　　教师们会以此活动为契机，在今后的教学中一定落实新理念，研究新教材，发现新问题，寻找新策略，不断提升专业素养，以更加精湛的水平投入到教学工作中，促进肥城幼儿园课堂教学再上新台阶！