黄泽秋：春晖常在——怀念吴炳智老师【贵中老三届•校友天地】（第九十六期）

天下齐观

老师

吴炳智

教学

教师

贵池

学校

学生

高考

农忙

中学

春晖常在

——怀念吴炳智老师

黄泽秋

吴炳智老师

　　教师以为国育才为己任，师者仁心，他们将满腔热情和所学的知识、技能，无私地奉献给了莘莘学子。

吴炳智老师和夫人及长子吴问天

　　吴炳智老师是上个世纪中期贵池中学高水平师资队伍的突出代表，我1963年上贵中高一时，他是分工抓高中教学的教导主任，并亲自教授多个班的化学课。他的管理经验和倾心投入，是母校毕业生在上个世纪60年代前期高考中录取率平均达到80%以上、上重点大学的人数一年比一年多的重要因素。因此，吴老师被破格晋升为全校乃至贵池县第一位二级中学教师。我们班读高二时，吴老师为我们上过几次课，至今他老人家授课时的音容笑貌宛如眼前。他上课不看备课笔记和教材，因为教学内容早已烂熟于胸。他课堂讲授层次分明、条理清楚，要求每个学生做到对所学过的每节课主要内容，尤其是基础性、概念性的问题和重点、难点，都要学懂弄通，不希望我们对教材的内容吃“夹生饭”，而去走捷径，背复习提纲，搞题海战术。

　　吴老师一直坚持自己的内心，有自己的价值追求，说话办事不见风使舵。1962年以后，每个学期都组织师生集体下乡支农1个月的安排，被上级叫停了。学校改成放农忙假，时间缩短为10天左右。家在城区的学生组织到附近的生产队支农，或去学校农场参加劳动。高三年级第二学期放不放农忙假，听说在学校办公会议上展开过讨论。吴老师提出高三下学期不要放农忙假。他说，此时放假，离高考只有不到两个月的时间了，不仅会躭误学生复习进度，还会影响到他们的心态，调整起来不容易。他的这个意见，在我们上两届同学中得以施行，但1966年春，我们上高三时，学校还是放了农忙假。组织我们几位城区同学去乌沙公社普庆大队参加了1个星期支农劳动，我们还访问了安庆市下放在那里的知青集体户。

　　（作者）

还有一件事，我印象深刻。作为化学老师，在讲钢铁冶炼时，必然涉及到化学反应的条件。吴老师在自然科学学科教学中挖掘思想教育素材，他一方面鼓励学生将来投身祖国冶金事业，另一方面联系大跃进中群众大炼钢铁的事例，说土法上马，达不到炼优质钢铁的条件，我们干事业要讲科学。在当时的政治气候下，说这样的真话，是要担风险的。吴老师是位真人，他身体力行，教育学生求真务实的高风亮节由此可见一斑。据我弟弟黄泽春回忆，1977年恢复高考，他在复习迎考时，遇到不能解答的化学题，就利用吴老师回家吃饭的时间去向他请教。吴老师答疑神速，有时提问者刚把题目说了一半，他就知道下一半，解题思路及关键知识点回答得一清二楚，提问者可举一反三。他还不忘了对求教者进行专业思想教育，我弟弟后来上东北大学，在马鞍山干了30多年冶金工作，吴老师的教导对他有直接影响。

　　吴老师和教导处谢霖、汪泉两位主任一道，为改善教学条件积极建言献策，引起学校领导高度重视。欧阳良助老校长，任副县长后，也十分努力地协调有关部门安排资金，加大贵池中学教学用房、实验仪器设备和图书资料的建设力度。我们1963年上高中时，学校里教学资源占有量按生均计算，除田径运动场外，基本上达到了教育行政部门规定的标准，高中物理、化学教材中规定的分组实验，做到了两人一组。后来我才知道，当年全省有这样办学条件的学校是不多的。

　　我父亲1951年至1957年在贵池中学任教时，和吴老师在校内同住一间房，我们两家又是邻居，关系是很密切的。记得父亲回忆往事时说过，1952年思想改造运动向党交心之后，我们这些从旧社会过来的教师都逐渐认识到要肃清自己头脑中封建、西方资产阶级教育思想的影响。按照上级指示，学习苏联的教学经验，主要是读凯洛夫的《教育学》，借鉴课堂教学“五个环节”(组织教学、复习提问、讲授新课、巩固新课、布置作业)，并建立了教学督查制度。学校党组织尤其强调教师既教书又育人。因此，那时师生关系很融洽，晚自习时教师按课表上的安排去教室答疑，学生有问题也随时到老师房间来请教。高考前几周，吴老师和我父亲吃住都在学校，几乎不回家。对于那些学习存在困难的学生，多加帮助，不让他们掉队。那时高考考点设在安庆，学校领导、教师和校医、炊事员师傅都去送考。吴老师有一绝招，是临考前理线索和猜题。所谓理线索，就是用半个小时左右的时间，将3年课程主要内容总结一遍，言语不多、字字珠矶，对于帮助考生厘清化学概念、回答问题很有助益；再用半个小时，分析5个大题，与高考试卷大题数量相当，题目基本被猜中的，一般都在五分之二三，从不失手。

欧阳良助（前右一）吴炳智（前右五）

黄 钺（前左五） 高大田（前右二）

　　1950年代中期的贵池中学群英荟萃，教师各具风釆。在党组织倡导下，社会主义新型师生关系逐步建立，师生打成一片，运动会同场竞技，文娱活动踊跃参加。我至今记忆犹新的是，在迎接1955年新年晚会上，吴炳智、张元生、高大田和我父亲4位教师，共同演出越剧折子戏《十八里相送》。大幕拉开，演员出场，观众们掌声骤起。吴老师饰梁山伯、张老师饰祝英台，都是小生打扮，两位主角一招一式朴实自然，念白演唱字正腔圆。两位配角则各具特色：高老师饰梁山伯的书童，担着祝英台的两只小书箱，身材高大，头顶上不知为何扎起冲天小辫，令人忍俊不禁；我父亲扮演祝英台的书童银心，身材还适中，虽只有几句台词，他练过许多遍，演出后还不甚满意。第二天是元旦，清晨，学生们以各个班集体的名义在任课教师房门上贴一张自制的拜年片；欧阳校长也请工友在每位教师房门上贴一张有他签名的油印贺年片。以这种方式表示新年祝福，既温馨又节俭。

　　作为一位教学名师和学校教学管理部门的负责人，吴老师深知，良师出高徒。为此，他十分注意抓对青年教师的培养。刚从高校毕业的新教师，尽管缺少教学经历，但他们知识结构新，干劲足。吴老师向校领导建议，部分师范院校本科毕业分配来的新教师可以不从初中教起，直接上高中课，如语文、外语、物理、化学这样的课程，3年教到底。他说，到深水里游泳最能锻炼人。吴老师满腔热情地培养新教师，经常抽查他们的教案，深入课堂了解他们的教学实况，从学生课代表那里收集反映，及时同新教师们讨论教学中的问题，帮助他们顺利地通过初教这个关隘。

　　安庆师范学院(现为安庆师范大学) 化学系建立之初，急需高水平的《中学化学教材教法》课程师资，经组织协商，吴老师于1980年春，调往该校任教。

　　人生在世的岁月是有限的，如今，吴炳智老师己驾鹤西行。但他老人家对化学教育的贡献，尤其是他在贵池中学长达28年的教学与管理中所创造的业绩，已经在贵中校史上留下了浓墨重彩的一页。他的形象和品质将活在校友们心中。

吴炳智老师和夫人吴锦明老师

吴炳智老师

注：相关老照片由贵池中学高六四届

吴问天学友提供

[背景音乐 感恩（伴奏曲）]

【编辑制作 齐海纯】

【贵中老三届•校友天地】

2019.9.5.