认识颜色

兮汐儿

活动目标:

1.认识、区别红、黄、蓝3种颜色。

2.学习按颜色对物体进行分类。

3.乐意并愉快的参加活动，能在活动中大胆的进行操做。

活动准备:

1.三种颜色小动物各一只。

2.三种颜色篮子各一个。

3.三种颜色玩具若干。

活动过程:

一:激情导入

1.今天我们班来了三位小客人，小朋友们猜猜都有谁呢？

2.出示红色小动物，他是谁？

老师:这只小动物有个好听的名字叫红红。

3.依次出示黄、蓝小动物， 方法同上。

二:玩小玩具

1.瞧，它们还给小朋友们带来好玩的玩具呢。

2.老师拿出小玩具提问这是什么，这是什么？都有什么颜色？

3.幼儿自由玩玩具，老师巡视，并提问个别幼儿你拿到了什么颜色的玩具（红黄蓝）。

三:将玩具送回家

1.准备红黄蓝3种颜色的篮子个一个放到小朋友桌子上分发给每个桌子3个，让幼儿按颜色将玩具送回家。

2.大家一起检查小朋友们是否把玩具送对家。

延伸活动

请小朋友们回家后找找家里哪些物品是红色的，哪些是黄色的，哪些是蓝色的？并试着给他们分类。

教学反思:

1.本次活动课，是根据幼儿的年龄特点及接送新知识情况来设定的，由于幼儿没有操作过书本练习，因此我在设计作业时，是以实物操作方式，让幼儿能更好的进行操作，孩子们都很感兴趣，他们都乐于参加其中。

2.本次活动我以游戏的形式，为幼儿创造轻松自由的活动学习氛围，孩子没有约束。学习更主动。