精研有效之道 细谱教学新篇 —2019-2020学年第一学期唐西教学常规检查

柠檬茶

　　为了提升唐中西校区教育品质，确保教学工作稳中求进，提高教师业务水平，促进教师专业成长，8月31日下午，西校区教务处组织各教研组对教师暑期超两周备课教案和2019年中考试题分析进行检查评估。

🌿教 案🌿

       大多数教师备课扎实、规范，既注重与学生的互动关系，又兼顾学习形式的多样化，既巩固了基础知识，又注重培养学生的思维能力。

       老师们都能根据学生“最近发展区”制定明确、具体、可操作性强的教学目标，然后从确立的目标出发，认真钻研教材，分清每项内容的主次，确定闪光点，放在突出地位。同时，注重根据学生实际，找准疑点、难点和关键点，优化教学过程。

       为创设情境，保证教学效果，老师们会根据现有条件，恰当选用教具，合理运用现代化教学手段，注重信息技术与学科教学的整合。个别教师书写教案时设置了教学准备环节，将其备注清晰详实，值得我们借鉴。

      部分教师书写教案时关注导入起点是否以学生接受能力为标准，导入设计是否让学生尽快入境，是否服务于教学内容和教学重点，这样的思考提升了教学效率。

        大部分教师问题设计具体、明确、适宜，有启发性、层次性、条理性、探究性，有一定的思考价值和思维广度。多数青年教师能将设计的主要问题反映在教案上，以防止提问的随意性。

　　部分教师练习设计有待提升。应根据具体教学内容精心设计练习，要根据学生的实际情况设计不同层次的练习，使练习真正起到巩固知识、深化理解的作用。希望大家能将自己设计的具有实效性、开放性、体验性的多样化课堂练习记录在教案中。

        板书是整个教学活动的纲目。板书设计要做到巧妙、精炼、准确、条理清楚，突出学科特点，充分体现教学重点、知识网点和活动主线。此环节各学科之间可以相互借鉴，互相学习。

🌿2019年中考试题分析🌿

　　通过检查，我们欣喜地发现，所有教师均能认真对2019年中考试题进行作答，了解中考试题特点，考查范围、考查形式，对照标准答案找出试题作答要点，明确得分要素，便于在平时教学中对各种题型进行规范性引导。

　　大部分教师能逐题分析考点，找准学生可能存在的问题和困难，形成对整张试卷的全面分析，概括重要知识点分布，明确今后教学中应如何培养学生的综合能力。

       多数教师能够从命题思路、答题技巧、教学准备等方面认真评析，认真完成。部分教师能够抄题、绘图、评析试题的关键词，细腻用心，钻研意识强。

　　有些教师按照题号顺序，用红笔将学生出错率较高的题目标注出来，非常醒目。有些教师甚至将近三年的中考试题作比较，形成横向与纵向对比，说明老师们在暑假休息之余也不忘学习。

       个别教师对今年中考题的命题方式和呈现形式提出自己的意见和建议，希望大家都能成为这样善于思考的教师。

　　检查完毕后，各教研组组长分别对教案、中考试卷分析完成情况进行了详实的总结,肯定优点指出存在的细节问题，同时提出改进方法。随后利用教研组、备课组会议给本组教师进行反馈，鼓励老师们扬长避短，查漏补缺，为更好地提高教学质量打下坚实的基础。

新学期开始了，我们唐中人会继续精研有效之道 ，努力谱写教学新篇！

文稿：莫妮

照片：唐晓红

审核：西校区教务处